个人专业发展规划 (6).doc

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1、个人专业发展规划姓名朱广萍性别女年龄37岁学历大学本科职称中学高级教龄13年职务所任学科信息技术课题名称做一名合格的班主任个人三年发展规划个人专业发展基础作为从教十三的信息技术教师而言，无论是在教学技能还是在机器与网络维护我都能够胜任学校的工作需要、圆满完成学校安排的各项任务，特别是在教学上认真钻研，取得了一定的成绩。但是作为一名教师我还未担任过班主任，工作上虽然勤奋认真，肯于奉献，但教育机智不够灵活，对班主任工作需要进一步深入学习与实践。个人专业发展目标从今年开始担任新初一的班主任，未来三年我将利用学科优势，认真学习并践行如何做一名合格的班主任。通过不断学习、实践、反思、总结

2、，形成具有自己特色的班级管理工作风格，有效提高自己的课堂教学效率。掌握最新教学理念和方法，在班主任工作中努力加强与学生的沟通，增进理解，建立良好的师生关系。加强个人修养，提高个人师德水平，对学生有更多积极的影响。在不断实践中，总结问题学生与班级常规管理的工作方式与方法，做一个合格的班主任。具体措施教师要以身作则，为人师表。作为学生表率的班主任更要品德端正，严于律己，尊重学生人格，以平等的态度对待学生，爱护学生的自尊心，认真贯彻教师“十不准”、“十提倡”和教师忌语等，不断完善自我。用自身的言论行动去感染学生，使之受到潜移默化地影响。抓好学生的日常行为规范管理，开展各种有益的活动，

3、培养学生良好的行为、学习、生活习惯。以人为本，用自己的爱心、耐心、毅力地关心每一个孩子健康成长。重视“家校”联系，及时与家长联系互通情况，做好个别问题学生的教育与指导。班级管理方面进行“班级量化考核统计与每周、每月的评选定期评选先进个人与小组”的教育研究。重视培养学生良好的尊重他人、团队合作等思维品质与学习技能，培养他们在学习的过程中发现问题、解决问题的能力。加强教学常规工作，加强教研备课，有效提升教与学的质量，教研工作形成自己的特色促进并带动班级管理工作。加大教材的钻研力度，认真参加上级组织的各种教学活动与班主任工作的学习培训。平日自觉自主的学习，做好教育教学反思，积累教学经

4、验。协助任课教师加强辅导力度，做好培优补差工作，确保优秀率和及格率尽最大所能达到学校标准。抓紧学生各阶段思想与心理变化，利用自己心理学知识积极采取必要的心理疏导与指导，营造良好的班风与学风。所需要的学校支持1、班主任常规工作培训2、组织对班主任定期的交流与跟踪指导3、推荐好的班会素材与团队心理活动指导评议：对工作认真负责，对学生关爱备至，能够向同事虚心请教，不断学会反思与总结，逐步摸索出班主任工作的基本程序与特殊工作的方式方法。单位：新乡市第二十二中学姓名：牛卫周日期:2013.10.23