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时间:2021-03-06
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1、英语阅读理解训练的几点体会1提高英语阅读兴趣,消除阅读畏难情绪由于种种原因,初中学生对英语阅读理解有畏难情绪。因此,只有当学生对英语阅读产生浓厚的兴趣时,才能享受到学习的乐趣,学起来也才有无穷的动力。那么怎样激发学生对英语阅读产生兴趣呢?1)创设丰富的教学情境,吸引学生;2)利用多种形式的教学方法,调动学生;3)用现代化的教学手段,激活学生;4)用风趣的教学言语感染学生。例如,在教授人教版九年级英语Unit11“Couldyoupleaselendmeyourpen?”这篇短文的时候,笔者没有直接进行文章的讲解,而是首先利用多媒体展示一段问路的视频剪辑,不过不是中文的
2、,是英语配音,让学生对于提供帮助有了一种深刻的认识,从而对于礼貌的询问产生极大兴趣。接下来的阅读教学就顺理成章地得以开展,效果是很明显的。事实证明,提高英语兴趣,消除阅读畏难情绪,是中考阅读理解训练不可缺少的一个环节。2创建良好阅读氛围,注重阅读训练实效阅读理解专项训练时,建立一种平等、和谐、民主的教学氛围很重要,让学生在这样的学习环境里面阅读,效果显而易见。要尽量做到让学生感到有亲切感、享受感,使课堂气氛轻松、和谐、愉快,达到情感交融,使学生进入最佳的学习状态。同时,教师要善于以问题为载体,以联想思维训练为主线来组织教学。要善于设疑,围绕教材内容的中心问题巧妙地进行
3、教学过程设计。通过引疑、激疑、质疑,引导学生从观察、猜想中提出问题,发现知识的内在联系,参与到结论产生的过程中去,积极主动地获取知识。学生作为主体参与课堂教学,让学生积极参与教学过程,在参与中得到训练和发展。以交际为中心进。
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