研究物理问题的方法.doc

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1、研究物理问题的方法观察法、实验法、比较法、类比法、等效法、转换法、控制变量法、模型法、科学推理法等。一、控制变量法：在研究物理解问题的过程中，某一物理量往往受几个不同物理量的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量使其一定不变，而改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之问的关系。研究电流跟电压、电阻的关系的、研究影响滑动摩擦力大小的因素、研究影响蒸发快慢的因素、研究影响电阻大小的因素等的实验方法。1、研究琴弦发声的音调与弦粗细、松紧、长短的关系；2、影响蒸发快慢的因素；　3、物体温度升高（或降低）吸收（或放出）的热量与哪些因素有关等等。4、压力作用效果与哪些因素

2、有关；5、研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关；　6、压力的作用效果与哪些因素有关；7、研究液体内部的压强8、研究动能（或重力势能）与哪些因素有关。9、影响电阻大小的因素；10、研究电流与电压、电阻的关系（欧姆定律）；　11、电磁铁磁性强弱与哪些因素有关；12、研究通电导体在磁场中的受力与哪些因素有关13、探索磁场对电流的作用规律；　14、研究电磁感应现象；　15、通电导体放出的热量与哪些因素有关，即研究焦耳定律。例：欧姆定律实验，先使电阻不变，研究电流与电压的关系，再使电压不变，研究电流与电阻的关系，最后得到电流、电压、电阻三者之间的关系。二、理想模型法：以理想化的办法再现原型的

3、本质联系和内在特性的一种简化模型。1、在研究光学时，引入“光线”概念。2、在研究磁场时，引入磁感线对磁场进行描述。3、理想电表。4、研究肉眼观察不到的原子结构时，建立原子核式结构模型。　5、电路图是实物电路的模型。6、力的示意图或力的图示是实际物体和作用力的模型。7、实验室常用手摇交流发电机及挂图来研究交流发电机的原理和工作过程（柴油机、汽油机模型等）。研究连通器原理时用到液片模型。三、转换法（间接推断法）：有些物理现象不易观察，但可以通过研究另外相关的物理现象来观察，这种方法叫转换法。1、用手机能打电话可证明电磁波的存在；2、月食现象可证明月亮不是光源；3、雾的出现可证明空气中

4、含有水蒸气；4、分子看不见、摸不着，不好研究，可以研究墨水的扩散现象去认识分子的运动；5、布朗在研究分子无规则运动时，利用花粉的无规则运动证明分子的无规则运动。6、物体发生形变或运动状态改变可证明此物受到力的作用；7、苹果落地可证明重力存在；8、马得堡半球实验可证明大气压的存在；9、铅块实验可证明分子间引力的存在；10、运动的物体能对外做功可证明它具有能；11、如根据电流的热效应来认识电流大小，12、用灯泡是否发光或用小磁针在电路旁是否偏转检查电路中是否有电流；13、奥斯特实验可证明电流周围有磁场；14、指南针指南北可证明地磁场的存在；15、根据磁场对磁体有力的作用来认识磁场等。

5、例：爱因斯坦说过：“磁场在物理学家看来正如他坐的椅子一样实在。”磁场虽然看不见、摸不着，但可以通过对小磁针的作用证明其存在。在物理学中还有其他一些现象也是这样，如用可证明的存在。解析：首先通过阅读，明确磁场是无形的，而小磁针是有形的。用有形的、看得见、摸得着的事物证明无形的、看不见、摸不着的物体，是转换的思想。然后就要在头脑中搜寻学习过的物理内容，筛选出应用这个思想获取的知识点，确定答案。四、类比法：是指在认识一些物理概念时，我们常将它与生活中熟悉且有共同特点的现象进行类比，以帮助我们理解它。（类比得到的结论不一定正确，因此要确认其结论的正确性，还须经过实验验证。）1、水压－－电

6、压2、抽水机提供水压类似电源提供电压。3、用速度的定义公式引入压强公式。4、认识电流大小时，用水流进行类比；认识电压时，用水压进行类比。例：19世纪末，汤姆逊发现了电子，将人们的视线引入到了原子的内部，由此，科学家们提出了多种关于原子结构的模型。通过学习，你认为原子结构与下列事物结构最接近的是A．西红柿　　B．西瓜　　C．面包　　D．太阳系五、等效法：（等效替代法）将一个物理量，一种物理装置或一个物理状态（过程），用另一个相应量来替代，得到同样的结论的方法。或等效法就是在效果相同的前提下，把实际的、复杂的物理过程变换成理想的、简单的过程，来研究处理问题的方法。关键是要抓住物理内容

7、的本质，使形式变化而本质不变，从而达到化繁为简、化难为易的目的，同时还能起到加深理解有关物理概念和规律的作用。1、在研究物体受几力时，引入合力。　　　　2、曹冲称象。3、遇到复杂的电路分析或多个开关的闭合情况画等效电路图4、在研究多个用电器组成的电路中，引入总电阻。例：研究两个电阻R1和R2组成的串联（或并联）电路时，通过实验和推导，发现电阻R单独在电路中产生的效果与电阻R1、R2串联（或并联）在同一电路中产生的效果相同，则电阻R是两个电阻R1和R2的等效电阻。六、推理法：有些实