小学美术手工课不可忽视.doc

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1、小学美术手工课不可忽视教育家陶行知先生说:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人。”手工制作是小学美术课程中的重要组成部分,也是学生们最喜欢的课型。它具有直观性、形象性、灵活性,对于培养学生动手实践能力和创新精神起着非常重要的作用。1.联系生活,激发情感。传统的制作课程缺乏生活体验,常常出现纸上谈兵的情况。学生没有亲身体验,创造表现就会受到一定的影响,许多学生在制作作品的时候,认为只要能做一张像书本上范作那样的作品,就算是好作业了。他们一味模仿,创新思维受到了限制。因此,要想培养学生的创造能力,首先应该创设一个开放性的手

2、工制作教学环境,使教育从课内延伸到课外,给学生创设一种轻松的氛围。由生活实际进行课堂教学,针对具体内容,创设教学情境,以激发学生的人文情感和学习兴趣。2.善于发现,大胆尝试。新课程下的手工制作课材料不再是以往较单一的纸材、泥材,而是各种材料的综合运用,更加注重了作品的实用性。只要我们善于发现,大胆尝试,生活中的许多废旧物品都能成为手工课堂的宝贝。如在教学《装饰瓶》一课时,课前我除了布置学生带一些双面胶、卡纸、瓶子外,还特意指导学生寻找那些有特点或造型很特别的酒瓶或饮料瓶、洗衣液瓶等。