对实验教学的几点认识.docx

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1、关于探究过氧化氢新催化剂的实验报告　　姓名：xxx　　班级：xxx　　日期：yy/dd/nnnn　　实验名称：探究过氧化氢新催化剂。　　实验目的：为过氧化氢寻找高效率、低成本且环保的催化剂。　　用品：试管若干，小烧杯，酒精灯，高锰酸钾，醋酸铅，氧化铁（即“铁锈”），马铃薯，新鲜猪肝，过氧化氢溶液等。　　准备：往干净的试管内倒入适量过氧化氢溶液（下用“H2O2”代替），准备6份。　　1.高锰酸钾　　①取一支装有H2O2的试管，将KMnO4倒入。　　现象：有大量泡沫生成，并迅速堵塞了试管。泡沫成暗黄色，其中略带紫色（可能是KMnO4）。

2、　　②将此试管用试管夹夹住，置于酒精灯上加热。并用小烧杯盛接溢出的泡沫。　　现象：泡沫大量涌出，在烧杯中静置一段时间后渐渐变成黑紫色液体。　　③将此种液体倒入一支洁净的试管中加热，气化掉里面的液体。　　现象：液体沸腾时，生成一种淡紫色雾；气化后，剩下一些黑色固状物质。　　④待这支试管冷却后，往其中倒入H2O2。　　现象：有气泡冒出，且比通常情况下H2O2中冒出的气泡要多。　　分析：此种黑色固体可能是K2MnO4和MnO2的混合物，因为MnO2是H2O2的一种催化剂，因此发生催化反应。　　结论：加热KMnO4的生成物可做H2O2的催化

3、剂。　　2.醋酸铅　　①将少量醋酸铅加入盛有H2O2的试管中。　　现象：有大量白色泡沫生成，泡沫涌出速度比用MnO4时要快，且醋酸铅迅速溶于水中。　　②将燃着的火柴迅速靠近试管口。　　现象：火柴依旧燃烧，无特殊反应。　　分析：火焰无特殊变化，说明生成物中O2较少。　　结论：醋酸铅不是H2O2的催化剂。　　3.氧化铁　　①用钢质刮刀在生锈的铁钉上来回刮磨，并用一张硬纸片在下方收集。收集好后，将氧化铁倒入盛有H2O2的试管中。　　现象：有大量气泡冒出，比用KMnO4时要快。　　②将此试管置于酒精灯上加热，气化掉里面的H2O2。　　现象：

4、试管壁和底部都有氧化铁。　　③待此试管冷却后，再次倒入H2O2。　　现象：仍然有大量气泡冒出。　　分析：Fe2O3加入H2O2后，能加快其反应速率，且在反应前后质量、化学性质基本不变（质量可认为不变，化学性质则是因为两次都能催化H2O2）,是H2O2的催化剂。　　结论：Fe2O3是H2O2的一种催化剂。　　4.过氧化氢酶　　①将马铃薯和猪肝切成块状分别投入两支盛有H2O2的试管中。　　现象：均有大量气泡冒出，均比用Fe2O3时速度快，且猪肝的效果比马铃薯好。　　分析：通过查阅高中生物教材，得知酶是一种高效的催化剂，而植物、动物的许多

5、组织中（如马铃薯的块根、猪肝、血液等）都有大量过氧化氢酶，这是一种很好的催化剂。　　结论：有过氧化氢酶的动、植物组织都能作H2O2的催化剂。　　5.水泥　　①将适量H2O2倒在水泥地面上。　　现象：H2O2迅速变白翻腾，有大量气泡生成。　　②用燃着的木条靠近。　　现象：火焰旺了一些，但不太明显。　　分析：生成物中应该有O2，但是因为在室外，风比较大，因此效果不太明显。　　结论：水泥是H2O2的一种催化剂。　　对比、分析：　　催化效率（由高到低）：1.猪肝2.马铃薯3.氧化铁4.高锰酸钾（水泥应为不好测所以没有）　　价格（由低到高）：

6、1.水泥（路边有捡...）2.氧化铁（随便找颗钉子就可以了...）3.马铃薯4.高锰酸钾5.猪肝（前两个最好弄，0成本...）　　环保程度（按污染程度由低到高排列）：1.马铃薯2.水泥3.氧化铁4.猪肝5.高锰酸钾　　综上所述，最高效、最便宜、最环保的催化剂应该是马铃薯。　　总结：此次探究活动中，有许多地方值得改进。　　1.材料、用具准备的不够齐全，导致很多方面不够细致。如因为没有火柴，所以在Fe2O3、KMnO4以及过氧化氢酶的实验中对生成气体并没有进行检验（虽然知道肯定是O2）。　　2.操作上没有经验。如在第一次做KMnO4的实

7、验时，我是先加热的KMnO4，然后没有待它冷却就迅速倒入了H2O2，导致暗黄色泡沫从试管中喷出，溅到身上，而且试管炸裂成两截了...　　以后实验，应注意这些细节方面的问题。