普通高中新课程地理学科教学要求.doc

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1、普通高中新课程地理学科教学要求(必修模块)以教育部颁布的《普通高中地理学科课程标准（实验）》为依据，针对普通高中地理学科教学实际，对课程标准各模块的“内容标准”提出较明确、具体的学习要求以及相应的教学建议。学习要求包含知识内容与学习目标。知识内容是“内容标准”的具体知识内容。学习目标包含知识和技能目标、能力目标、情感态度价值观目标。学习目标按从低到高分水平层次界定，一般高层次的要求包含了低层次的要求。教学建议的实施主体是教师，而培养对象是学生，实施内容主要包括教学方法、教学手段、教学组织方式、课程开发等；教师教学遵循的原则主要是：基础

2、性、科学性、思想性、实践性、可行性；编写教学建议的目的主要是：提高教学成效；倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生从图文材料、在生活生产的实际中搜集和处理地理信息的能力，形成基本地理思维方式与方法，培养学生的地理基本素养（包括基本技能），获取新知识的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。地理课程目标具体表述如下：1.知识目标与要求知识目标具体学习要求     了解要求对所列地理基础知识的含义及其相关背景有初步的、感性的认识，知道这一知识是什么，并能（或会）在有关的问题中识别它。理解对所学的地理基础知识、地理事物及现

3、象有正确的领会，能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决（如解释或说明）问题。应用将所学的地理概念、原理运用于新情境中，进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。2.过程方法与要求过程方法具体要求获取和运用信息学会通过多种途径、运用多种手段收集地理信息，尝试运用所学的地理知识和技能对地理信息进行整理、分析，并能把地理信息运用于地理学习过程。发现和探讨问题尝试从学习和生活中发现地理问题，提出探究方案，与他人合作，开展调查研究，提出解决问题的对策。描述和阐释事物能运用适当的方法和手段，表达、交流、反思自己地理学习和探究的体会、见解和

4、成果。3.情感目标与要求情感目标具体测试要求认同完成由“知”到“信”的转化。在学习中表现为能够表达感受、态度，并进行价值判断等。领悟具有稳定态度、一致行为和个性化的观念等。在学习中表现为能结合实例运用正确的信念、价值观分析材料，得出结论，并且能做到举一反三、知行统一。三维目标作为有机整体，必须以知识为载体，在教学中同时综合地予以实施，尤其是体验性目标必须在教与学互动过程中予以实现。必修模块                                    地理1本模块主要阐述人类赖以生存和发展的自然地理及其对人类活动的影响。主要包

5、括“宇宙中的地球”、“自然环境中的物质运动和能量交换”、“自然环境的整体性和差异性”、“自然环境对人类活动的影响”四个部分。必修模块“地理1”内容是高中地理知识和理论的基础，是学生学习地理基本知识，掌握地理技能和学习方法，形成基本地理思维，养成地理基本素养，形成正确的全球意识，培养科学宇宙观和可持续发展观念的重要途径。1．地球在宇宙中内容标准学习要求教学建议●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。     了解宇宙中的天体及其类别。 通过一些天体的照片、视频或天文观察，引导学生直观认识这些天体及其类别

6、。理解天体系统及其不同级别的关系，掌握地球在宇宙中的位置。1．结合天体系统图及其有关媒体演示，引导学生分析天体系统的层次关系。2．让学生填绘天体系统的层次框图。理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。1．运用太阳系模式图与八大行星的结构、运动特征图表，通过活动探究、比较分析，确认地球在太阳系中是一颗普通的行星。2．运用日地距离、地球质量与体积以及安全的宇宙环境等有关数据资料，引导学生分析地球在太阳系中是一颗存在生命的特殊的行星。分析地球存在生命的条件和原因。从适宜的温度、适于生物呼吸的大气、液态水这三大生命存在要素，运用合作探究或自

7、主学习等教学方式，引导学生分析地球上适宜于生命生存与繁衍的条件和原因。 树立辩证唯物主义思想与科学的宇宙观，增强热爱地球、珍爱生命的情感。1．指导学生查阅有关人类探索宇宙的信息，激发其探索宇宙奥秘、地外文明的兴趣。2．引导学生在理解地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星及分析地球存在生命的条件和原因中达成目标。●阐述太阳对地球的影响。      了解太阳能量的来源。引导学生通过阅读文图材料或媒体演示，了解太阳能量来源于其内部发生的核聚变反应。 理解太阳辐射对地球的影响。 通过学生阅读地理图像，联系生产生活实际，采用启发式教学或引导学生自

8、主探究，理解太阳辐射对地球的影响。了解太阳大气层的结构及太阳大气中太阳活动的主要类型。 引导学生结合太阳大气层的结构图和太阳活动的图片，了解太阳的外部结构及其主要活动类型。 理解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的主要影