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时间：2021-03-06
《教学设计成果的评价维度与原则.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学设计成果的评价维度与原则评价维度评价原则我的观点教学目标的达成度教学目标设定合理，达成度高。教学目标体现在知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三个维度，通过教学要让每一个学生的潜能得到最大限度的发展学生主体的凸显度学生参与教学活动的四个度：参与学习活动的广度、参与学习活动的厚度、参与学习活动的深度、参与学习活动的效度。教师主导的灵活度教学引导的针对性、及时性、应变性和实效性，教师的主导作用应根据学习的过程的具体生成而生成，不能死搬预设的情况。媒体使用的合理度教学媒体选用合理，能促进教学目标的达成、新型教学结构的达成，真正促进教学方式
2、和学习方式的变革。
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