作文教学如何拟小标题评课稿MicrosoftWord文档.doc

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1、评朱锐老师《如何拟小标题》作文课李娟上周日朱锐老师就如何拟小标题对学生的作文进行了一堂课的指导，选题不大，但非常有实用性，下面我就以下几个方面对朱锐老师的课进行评价：一、个人素质朱锐老师的音色柔和，整堂课娓娓道来，面带笑容，给学生的感觉非常亲切。教态自然，仪态大方。二、教学设计整堂课的教学设计以学生为中心，注重学生的写作能力的实践培养。理论与实践密切相结合，注重穿插交融的互动模式。教学设计结构流畅、清晰，环环相扣，逐步提升学生的能力。三、教学过程在教学过程中，朱锐老师采取分小组的方式进行PK，极大的调动学生的积

2、极性，整堂课从刚开始学生的说，到后来的写，都活跃而有气氛。四、教学效果通过这堂课的学习，学生们基本上掌握了用小标题来写文章的这种形式，通过后来的学生测验，拟写的小标题大部分都较有文采，而且新颖。五、不足之处小标题的形式，标题要写的有诗意，这样才能做到用好的目的，但对于一些文字驾驭能力不是很强的学生，用了小标题之后，会适得其反，达不到预期的效果，这样的问题值得我们思考。