高考复习各章要点扫描《函数》.doc

高考复习各章要点扫描《函数》.doc

ID:61653324

大小:101.50 KB

页数:4页

时间:2021-03-06

高考复习各章要点扫描《函数》.doc_第1页
高考复习各章要点扫描《函数》.doc_第2页
高考复习各章要点扫描《函数》.doc_第3页
高考复习各章要点扫描《函数》.doc_第4页
资源描述:

《高考复习各章要点扫描《函数》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高考复习各章要点扫描《函数》一、函数的定义(1)映射的定义:(2)一一映射的定义:上面中是映射的是_____________,是一一映射的是____________。(3)函数的定义:二、函数的性质(1)定义域:(2)值域:(3)奇偶性(在整个定义域内考虑)①定义:②判断方法:Ⅰ.定义法步骤:a.求出定义域;b.判断定义域是否关于原点对称;c.求f(-x);d.比较f(-x)与f(x)或f(-x)与-f(x)的关系。Ⅱ图象法③已知:H(x)=f(x)g(x)若非零函数f(x),g(x)的奇偶性相同,则在公共定义域内H(x)为偶函数若非零

2、函数f(x),g(x)的奇偶性相反,则在公共定义域内H(x)为奇函数④常用的结论:若f(x)是奇函数,且0∈定义域,则f(0)=0或f(-1)=-f(1);若f(x)是偶函数,则f(-1)=f(1);反之不然。(4)单调性(在定义域的某一个子集内考虑)①定义:②证明函数单调性的方法:Ⅰ.定义法步骤:a.设;b.作差;(一般结果要分解为若干个因式的乘积,且每一个因式的正或负号能清楚地判断出)c.判断正负号。Ⅱ用导数证明:若f(x)在某个区间A内有导数,则f(x)在A内为增函数;f(x)在A内为减函数。③求单调区间的方法:a.定义法:b.导

3、数法:c.图象法:d.复合函数y=f[g(x)]在公共定义域上的单调性:若f与g的单调性相同,则f[g(x)]为增函数;若f与g的单调性相反,则f[g(x)]为减函数。注意:先求定义域,单调区间是定义域的子集。④一些有用的结论:a.奇函数在其对称区间上的单调性相同;b.偶函数在其对称区间上的单调性相反;c.在公共定义域内增函数f(x)+增函数g(x)是增函数;减函数f(x)+减函数g(x)是减函数;增函数f(x)-减函数g(x)是增函数;减函数f(x)-增函数g(x)是减函数。d.函数在上单调递增;在上是单调递减。(5)函数的周期性定义

4、:若T为非零常数,对于定义域内的任一x,使f(x+T)=f(x)恒成立则f(x)叫做周期函数,T叫做这个函数的一个周期。三、函数的图象1、基本函数的图象:(1)一次函数、(2)二次函数、(3)反比例函数、(4)指数函数、(5)对数函数、(6)三角函数。2、图象的变换(1)平移变换①函数y=f(x+a)(a>0)的图象是把函数y=f(x)的图像沿x轴向左平移a个单位得到的;②函数y=f(x+a)(a<0)的图象是把函数y=f(x)的图像沿x轴向右平移

5、a

6、个单位得到的;③函数y=f(x)+a(a>0)的图象是把函数y=f(x)的图像沿y轴

7、向上平移a个单位得到的;④函数y=f(x)+a(a<0)的图象是把函数y=f(x)的图像沿y轴向下平移

8、a

9、个单位得到的。(2)对称变换①函数y=f(x)与函数y=f(-x)的图象关于直线x=0对称;函数y=f(x)与函数y=-f(x)的图象关于直线y=0对称;函数y=f(x)与函数y=-f(-x)的图象关于坐标原点对称;②如果函数y=f(x)对于一切x∈R都有f(x+a)=f(x-a),那么y=f(x)的图象关于直线x=a对称。③函数y=f(a+x)与函数y=f(a-x)的图象关于直线x=a对称。④y=f(x)→y=

10、f(x)

11、⑤y=

12、f(x)→y=f(

13、x

14、)⑥y=f-1(x)与y=f(x)关于直线y=x对称。(3)伸缩变换①y=af(x)(a>0)的图象,可将y=f(x)的图象上的每一点的纵坐标伸长(a>1)或缩短(00)的图象,可将y=f(x)的图象上的每一点的横坐标伸长(01)到原来的倍。四、函数的反函数1、求反函数的步骤:①求原函数y=f(x),(x∈A)的值域B②把y=f(x)看作方程,解出x=φ(y);③x,y互换的y=f(x)的反函数为y=f-1(x),(x∈B)。2、函数与反函数之间

15、的一个有用的结论:3、原函数y=f(x)在区间[-a,a]上单调递增,则一定存在反函数,且反函数y=f-1(x)也单调递增;但一个函数存在反函数,此函数不一定单调。五、函数、方程与不等式1、“实系数一元二次方程有实数解”转化为“”,你是否注意到必须a≠0;当a=0时,“方程有解”不能转化为。若原题中没有指出是“二次”方程、函数或不等式,你是否考虑到二次项系数可能为零的情形?2、利用二次函数的图象和性质,讨论一元二次方程实根的分布。设为方程f(x)=0(a>0)的两个实根。①若则;②当在区间(m,n)内有且只有一个实根,时,③当在区间(m

16、,n)内有且只有两个实根时,④若时注意:①根据要求先画出抛物线,然后写出图象成立的充要条件。②注意端点,验证端点。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。