谈教师人格素养.doc

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1、谈教师人格素养教师作为育人主体，首先应该具备完善的人格。这是作为一个合格教师的灵魂所在。一、人格素养是教师素质的灵魂1、教师人格对学生的发展有着巨大的影响。教师的人格就是教育，体现着教育的力量。2、学生对教师的人格素养有着很高的期待。①平易近人；②没有偏见；③关心同学；④态度认真；⑤要求严格；⑤具有耐心；①言行一致；③朴素大方；②开朗活泼；国品德高尚。3、教师的职业特点决定了人格素养的意义。在今天，科教兴国更把教师的劳动推到了亘古未有的位置。人民教师受到党和人民的重托，理应把塑造自身的人格形象作为一种终身的追求。在

2、学生心目中，教师应该是一切美好的化身，是自己仿效的榜样。二、教师良好人格素养的形成教师的人格特征“蕴藏于中，形诸于外”，在教育、教学过程中，在师生课堂互动中，教师对学生产生巨大的影响。良好的教师人格素养必然促进学生的主动发展，塑造学生的健全人格。1、正确的自我认识。因为这位老师上课说话快，提问时不给人喘息思考的时间，自己总怕说错。这一个案例告诉我们，教师的教学风格影响学生的情绪和身心的健康。2、渊博的知识和爱岗敬业的执着精神。教师的人格魅力来自于他们渊博的学识和教书育人的能力。具备这样条件的老师不但在教育教学上游刃

3、有余，而且善于处理跟学生、同事之间的关系，创设融洽和谐的工作氛围，以利于获得事业的成功。3、对学生通情、理解、尊重。教师和学生在人格上是平等的。尊重最能唤醒人的自我完善意识，尊重最能让学生产生乐观情绪和信心。尊重学生，就要学会宽容与接纳学生。4、教师的教育是植根于爱的。真正的教育是爱与创造永无止境的良性循环。教师是人类灵魂的工程师。没有良好的人格素养是无法担此重任的。所以，教师的人格素养是关系到教育事业的成败，关系到培养后一代人才的重大问题，关系到民族的前途兴衰。