茨河镇中心学校(3).doc

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1、茨河镇中心学校（本部）二0一三－—二0一四教导处自评报告按照评估程序教导处认真开展了自评工作，现将自评结果报告如下：一、自评工作情况2014年7月1日——5日教导处在肖校长的指导下，认真学习有关文件按照《方案》内容和评估堆积全面进行工作总结广泛收集评估信息，客观公正作出自我评估。二、自评工作情况（1）基本情况教导处现有主任1人，教导员1人。（2）主要成绩：指导教学力度大，教育效果好。坚持走出去：在教学经费紧张的情况下　，教导处坚持让教师走出去到处取经，其中赴省学习2人，在县内参加送课下乡联片教研30多人次，三年级备考期间教师、先后赴河口一中等学校学习好的理念和方法。（

2、2）立足常规狠抓教研，强化了两个保证，坚持集体备课，定时间、定内容、定人员，（3）强化重点课题研究、重点课题研究显著，易宗柱论文、案例在市教研会交流，苗明论文，徐荣海论文获省二等奖，王明琴英语论文在报刊发表，10人次论文在县级获奖，30余名学生在各类竞赛中获国家省市奖。（4）抓教育改革，我校苗明等12名老师被评为“湖北省骨干教师”。苗明等多位老师撰写论文、案例发表或获奖达40余篇。徐大荣获省“少先队工作优质课赛讲”三等奖，在去秋全县“课内比教学”中，我校共有12名老师参加比赛，其中易宗柱、许峰、徐大荣、徐保红、赵益等5位老师获得县一等奖，徐荣海、徐安昌等7名老师获得县

3、二等奖。学生特长也得到发展，在县“运动会”及“全县劳技技术竞赛”中都获得了较好的成绩。许峰、杨琴等2位老师辅导学生作文受到“省部”表彰。（5）强化管理、加大监控力度，签定责任状，层层到年级、班、落实四查、两检。2、抓好档案建设（1）确保档案分门别类装订整齐。（2）归档及时不出现超期贵漏。（3）档案管理做到严格规范。三、存在问题1、部分教师教学观念落后，方法陈旧2、差上档次的教研成果。3、评估制度还不够完善。4、档案系统性不够规范。四、今后努力方向1、加大常规监控。2、加大重点课题研究，力争上档次。3、抓好“以老带新”，“以强带弱”活动。4、进一步规范档案系统管理。五、

4、自评结果总积分99分。