西河镇中心学校校长述职报告

西河镇中心学校校长述职报告

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1、xx镇中心学校校长述职报告各位领导、同志们:  大家好!  我是2004年3月任xx镇中心学校校长的,在这几年的工作中,我始终坚持以建设有中国特色的社会主义伟大理论和“三个代表”重要思想为行动指南,以社会主义荣辱观为思想标尺,以构建和谐的xx教育为目标,全力贯彻各级领导的指示精神,办好全镇人民满意的教育。 几年来,我镇的教育事业取得了可喜的成绩,受到了省市县教育行政部门的好评。并获殊多荣誉,中心学校被中国教育学会授予全国中小学思想道德建设实践创新活动先进单位,连续几年被县委县政府授予全面工作先进单位,被教育局授予德育工作先进集体、优秀安全学校、教

2、育教学质量优秀学校、农远工程管理与应用先进集体。2011年xx镇中心小学圆满通过省标准化学校的验收。下面我就向各位领导、同志们作如下述职,并诚恳地接受各位领导和同志们的批评指正。  一、努力学习,不断加强自身修养,逐步提高自身思想素质和政治理论水平,与实际工作紧密联系,加强学校管理。 几年来,自己始终坚持对“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观的学习,自觉把它们做为自己的思想理论源泉。不断实践,认真学习“三个代表”重要思想、社会主义荣辱观重要思想及精神实质。结合课改教育理念,进行了深刻的认识和学习,进一步坚定了全心全意为人民服务的信念,始终把“三个

3、代表”重要思想作为自己行动的准则,工作中时刻提醒自己,为官一任,造福一方。要堂堂正正做人,坦坦荡荡做事,扎扎实实工作,兢兢业业从教,为努力办好“使全镇人民群众满意的教育”而不懈努力。  在工作中,自己始终坚持以一个共产党员的标准来严格要求自己,时时处处以身作则,严于律已,恪尽职守。为不断提高自己理论上的成熟性,政治上的坚定性和敏锐性,思想道德上的纯洁性,工作管理和决策上的合理性、科学性、发展性。本人能积极带头认真组织参加各类政治学习和业务学习,本人能把所学理论与自己的思想认识和实践活动两者结合起来,进行探讨和钻研,坚持用理论来指导自己的实践,用实

4、践去证实自己对理论的认知,做到从理论中来,到实践中去。建立健全了《教师职业道德规范》、《岗位责任制度》等各项制度。严格实行首问负责制。并且在学校事务管理中,本人一贯坚持民主集中制原则,严格按照领导干部廉洁自律的要求办事,实行政务公开,执行财务公开制度,不以权谋私,不独断专行,始终以集体利益为重,从大局利益出发,秉公办事,求真务实,坚持走群众路线,推行以人为本的管理思想,团结和依靠广大教职工,同心同德,齐心协力,在自己的工作岗位上埋头苦干,奋勇前进。  二、加强领导班子建设,努力开创中心校与各校之间和谐的工作局面。  一个好的班子,肯定能领导出一个

5、好的集体,一个优秀的集体必定有一个好的领导班子。多年来,我坚持走群众路线,以民主集中制为原则,进一步完善了中层领导岗位的责任制、承诺制,使每个领导都明确了自已的工作职责、范围和权限,做到了层层把关,各负其责,各尽所能。各级组织分工协作,各司其职,使各学校的大小事务,事事有人管,人人有事管,件件抓落实的管理模式,并积极倡导教职工创造性地完成工作。这样充分调动了各基层组织管理者的积极性,又为他们施展自己的聪明才智提供了一个宽阔的展示平台。   第二、完善班子的议事决策程序,重大问题坚持“民主讨论,集体决事,分工负责,协调配合”的原则,既不主观臆断,又

6、不议而不决。  第三,在班子组织建设上,本人特别强调每个班子成员要加强学习,提高自身思想素质和管理能力。因为,现在社会的发展日新月异,人民群众的生活创造丰富多彩,不学习势必就会落队,难以胜任自己肩负的重大责任。领导班子不学习,就做不好领导工作,就没有做领导的资格。  三、全身心抓好教育教学质量的提高在新课程改革大力推进的今天,我们结合学校实际,认真搞好教学研究,每学期开学初中心学校都专门组织集体教研活动和分片教研活动,并请县进修校教研室专家来我镇全面视导,进行教学点拨,几年来选派20人次分别参加省、市级教研活动,选派6人次参加校长提高培训。通过学

7、习,开阔了教师们的眼界,推进了教学改革进程。近三年我镇中考成绩,都位居全县农村组前列,小学素质抽测成绩也名列前三名,成绩是微不足道的,但这点成绩倾注了教师们的大量心血,这为我镇以后进一步提高教育教学质量打好坚实的基础。 四、下步工作过去的工作在上级教育主管部门和各级政府的正确领导和关怀下,在全体教职工的通力配合和共同努力下,取得了一些成绩。但回顾过去,展望未来,我们的工作任重而道远。1、在对中青年教师的培养提高上下功夫。尤其是学科带头人、骨干教师,应该使他们真正发挥出更大的作用。  2、音、体、美教学工作下一步将强化组织机构,严格考核制度,加大工

8、作力度和资金的投入。3、树立科学发展观,认清教育发展思路,坚决调整学校布局,合理利用教师提高教学质量。4、加强德育、安全、职业教育的工作

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