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时间:2021-03-06
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1、老师应懂得如何评价学生使用正式或非正式的评价手段和工具去衡量教育目标;帮助学生认识自我,建立自信,有助于教师改进教学。 (1)把经常性的评价作为教育的一个组成部分,熟悉各种评价方法。根据学习内容和教学方法,选择相适应的评价机制,承认评价的重要性,并利用评价结果改进教学。 (2)经常为学生提供对所学知识进行反省的机会。有意培养学生的自主学习能力,让学生对自己的学习承担责任并学会简要概括与总结。 (3)拓展多样化的评价目标和方法。把过程纳入评价视野,评价要关注学生学习结果,更关注它们学习的过程和在学科知识活动中所表现出来的情感与态度,帮助学生认识自我,充满自信。 (4)明确评价不是为
2、了给出学生在群体中的地位,而是为了每一个学生在现有基础上谋求进一步的发展。评价要引导学生更多地关注解决问题的过程和策略。不断改进命题原则和考卷形式,与情景、开放性、建模、应用有关的问题得到越来越多使用。 (5)要注重发现学生“好”的方面,注意多给学生鼓励,多让他们看到自己的长处和进步。评价要有助于学生认识到学科知识有趣有用和亲切的一面。 (6)教师要通过对学生的评价,分析与反思自己的教学行为,从多种渠道获得信息,找到改进要点,提高教学水平,并把评价方法进一步完善。
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