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时间:2021-03-06
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1、音乐高考生专业考前准备略谈一年一次的艺术高考又要开始了,不少学生在结束联考之后,又投入到了校考备考中。作为一名音乐专业的指导教师,我将结合教学和考学的实际情况,就如何指导好考生正确对待专业考试前所面临的问题,以及如何更好地为专业考试做好准备谈谈几点想法。 一、了解音乐专业考试重点 在每年的音乐高考中,各大音乐院校都非常重视音乐基本素质的测试,即乐理和视唱练耳这两门课程。这往往也是考生们最容易忽略的部分,也是拉开考生成绩的部分。考生可以从以下几个方面认真把握: 1、乐理 乐理,顾名思义,就是关于音乐的理论。考试的内容
2、大概包括有音及音高,记谱法,音符与休止符,常用记号,节奏与节拍,音乐的速度与力度,音程,调式调性,和弦,移调,装饰音等,这门课关键在于基础知识一定要掌握好,近几年考试降低了难度,但加大了题量并要求在规定时间内完成。因此,在学习乐理时不仅要弄清每一个概念的具体内容,还应该多做练习,提高速度和正确率。 2、视唱练耳 基本乐科的另一部分即视唱练耳。考试也分面试与笔试两部分。面试部分包括视谱演唱,笔试包括听写单音,音程,和弦,旋律等。由于很大一部分考生在准备考试之前几乎都没有接触过这门学科,而恰好这门学科又是需要长时间磨炼的,
3、因此,在考试中考生们最感到头疼,最难拿高分的也就是这门学科了。想要学好这门学科首先要对视唱练耳课有个全面的认识,端正学习态度,避免听觉惰性的产生。其次,要熟悉五线谱,很多考生由于不熟悉五线谱所以看谱很慢,导致唱谱的时候不够流畅。接下来就是音准与节奏,这是学好视唱练耳最关键的一步,这需要考生每天花足够的时间进行训练。可以先从唱准音阶和八度以内的旋律音程开始,然后用基本音级搭桥唱准变化音,从浅入深进行训练。最后把握好视唱谱中的跳度和速度以及情感的线条。这门课的能力提升需要的时间较长,因此,希望考生们都能尽早开始练习,只要做到多
4、唱,多听,多记,多练,是可以在一定时间内得到提高的。 二、选择合适的考试曲目 在曲目准备时建议根据自身的特点和实际情况选择比自己能力水平稍高的作品,但不能盲目地拔高程度。如果勉强拿下一首高难度的作品,而自身能力又不足够完善,那么既会影响表演的规范性,又会影响作品的流畅性,完整性,是不可能得高分的。另外尽量避免选择大量雷同的曲目。近年来,由于参加考试的考生大量增加,造成考场上大量参试作品雷同。几千人参加考试,少则几十首,多则上百首重复的曲目,如果选择这些曲目技术水平不能出类拔萃的话,恐怕很难脱颖而出,取得理想的分数。因此
5、,建议考生选择作品要尽可能地拓展视野,要争取一上场就能让考官有耳目一新的感觉。 三、注重技巧和表现力 在考试中,遇到问题最多的是因基本功训练不够扎实导致乐曲中有些技巧难度完成不好。对这就要求考生平时要重视技巧学习和练习,运用正确的方法将有难度技巧的乐句或段落进行反复细致地练习达到流畅自如的表演效果。此外还要注意乐曲的表现力,认真的注意到乐谱上速度,强弱,力度的变化等记号,分析和理解好作品的表现内容能够将技巧和音乐表现力结合起来生动、形象的完成好作品,使其更富有艺术感染力。 四、树立良好的心态 在考试时有些考生一上场
6、就很紧张,心慌意乱,出现“怯场”现象。其实这是平时缺乏锻炼造成的。良好的心态是考试得以正常发挥的前提,考生要形成良好的心态,首先不要给自己太大的压力,尽力而为就行;其次多把握一些在众人之前的表演机会,多实践,多参加学校的各项活动和比赛,勇于在他人面前表演,锻炼自己的心理素质;再次就是在考场上要充满自信,举止大方,情绪饱满,全神贯注地表演。
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