青春无悔，甘当绿叶.doc

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1、青春无悔甘当绿叶高新区孙庄小学马艳芝2000年的秋天，我哼唱着：“小时候，我以为你很美丽，带着一群小鸟飞来飞去。长大后，我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的全是你。”这首歌怀揣着梦想来到了高新区，成为了一名小学教师。那时的我充满着对教育事业的无限热爱和幻想着美好的未来。当我第一次走进教室步入讲台，看看学生一张张的笑脸，顿时像一股巨大的洪流，鞭策着我，鼓舞着我。11年的磨练使我在高新区这片沃土上不断成长。在工作中，遇到蛮不讲理的家长，心中充满了委屈和怨气可还是耐心与对方解释；在教学中，遇到过怎么教

2、都不会的学生，被气得血往头上涌可还是平心进气的讲解……。觉得当老师太累，为此彷徨过，怀疑过。当初的选择值不值？教过得学生有的都已上了中学，有一次，一个学生回到了母校，见到我激动的说:“老师太感谢您了，由于您的耐心我喜欢上了数学，现在数学成绩很好”听了这个学生的话，我顿感欣慰，曾经的彷徨，疑惑消失，对于当初的选择，一个字“值！”。时代不断变迁，教育也发生了很大的变化，我也学会了使用多媒体教学。为了不被社会所淘汰，课后大量学习业务理论，虚心向优秀教师请教，遇到拿不准的知识点就问。课前认真专研教材，学习课题相关

3、材料，校领导也为我创造了锻炼得机会，每学期上公开课，进行集体备课，评课对我的教学有了大大的提高。而唯一不变的是教师必须要有爱心。爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，才会使学生有追求卓越和创新的精神。“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”教师对学生的爱，从本质上说是一种只讲付出不求回报、无私的、没有血缘关系的爱，是一种严慈相济的爱。这种爱是极其神圣纯真的。在班主任工作中，始终铭记教师是“园丁”这一赞誉的价值。经常课下和学生们在一起聊天，陪孩子们下五子棋，了解个别学生上

4、课和课下得区别。有一个女学生刚入学的时候胆子很小，开学上课很长一段时间，几乎没听见她怎么说话，课后也不爱和学生结伴玩耍，甚至喊她起来回答问题，她也不张嘴。我很是着急，于是每次下课了其他孩子都出去玩，我就在她的身边坐下来和她聊天，并及时鼓励她做的好的地方，经过多次的聊天，这个女孩子终于不再胆怯，现在的她很活泼，上课回答问题声音洪亮，各项活动都积极参与。教师的爱与尊重是照亮学生心灵窗户的烛光，学生美好人生的开端掌握在教师手中，如果没有老师的爱心和耐心，或许就会改变一个孩子的一生。只有以爱心才能教会学生去爱身边

5、的每个人，爱身边的一草一木。教育家马卡连柯曾经说过：“爱是一种伟大的感情，它总在创造奇迹，创造新的人。"如果我的学生是蜜蜂，我甘当采蜜的花朵；如果我的学生是花朵呢，我一定做好护花的绿叶；如果我的学生是幼苗，我一定当好称职的园丁；如果我的学生是卫星，我一定当好把他们送上万里征程的火箭；如果我的学生是火箭呢？我一定当好一名火箭兵，用我坚实的肩膀，顶着他们踏上辉煌的前程。最美的发现在孩子们的眼睛里。当我发现孩子在我的教育下一天天更加有文化，心里就乐开了花。就像置身于花的海洋里有片片绿叶，我将为了太阳底下最光辉的

6、事业，愿做一片绿叶，让我们携手并肩，不再有回顾，不再有彷徨，风雨兼程，勇往直前吧。无论在教学工作中伴随平凡、烦恼、荣誉，我都依然那么坚定、从容。把绚丽的青春时光毫不保留的献给了自己所钟爱的这份事业，在一个平凡的岗位做出了不平凡的事。我相信，在不久的将来，在辛勤培育下，定会为社会输送一批优秀的人才！