做称职父亲的四个要素.doc

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1、做称职父亲的四个要素儿童心理医生在考察了一些家庭教育较为成功的家庭后认为，父亲培育儿女的作用不可替代，他们具有一种特殊的力量。一位儿科病房的护士说：“我发现，当孩子生病疼痛难忍时，他们总是大声呼喊着要爸爸到身边来。最近，一个生病的小男孩对陪伴在身边的妈妈说，他非常渴望见到爸爸，与爸爸在一起他才觉得安全。”根据专家的意见，称职的父亲应该具备以下四个要素。　　一、善于对孩子表达爱心。许多孩子都希望“爸爸能对我说或向我表明他真的爱我”。不善于用言语表达的父亲可以通过特殊的方式做到这一点，把爱意留在便笺

2、上、卡片上或写成字条贴在孩子的抽屉面上，或给孩子一些爱的暗示。　　二、愿意与孩子共度时光。父亲能给予孩子的两样最珍贵的东西，除了爱心就是时间了。美国作家苏珊在书中充满温馨地回忆她和父亲曾有过的美好时光：“夏天午后，我跟着爸爸来到后院花园里，天南地北聊个不休，直到妈妈喊我们进屋吃晚饭。爸爸从未对我说过‘走开，让我静一会儿’这样的话。”一位工作很忙的父亲只要回家，总要抽空陪儿子玩个痛快。他的儿子回忆道：“我记忆最深的就是和父亲一起打猎了。就猎技来说，父亲并不出色，但那是父子共度时光的一种方式，不一定

3、要说很多话，父子俩一起在林子里本身就够迷人的了。”　　三、能够用儿童的眼光看世界。儿童的兴趣和成年人是不同的。一位英语教授讲了这样一件事：有一次，他和4岁的儿子去看棒球比赛。才看了一会儿，儿子就说：“我要回家。”回家的路上经过科学博物馆，做父亲的想起上次参观时儿子兴致很高，愿意再来一次，于是父子俩走了进去。孩子进了博物馆，从一个厅奔到另一个厅，每个地方都有新发现，高声呼唤着父亲去分享他的喜悦。这位父亲回味这一天感到很有意义，因为他不但通过儿童的眼光看到了自己曾经忽略的美，而且认识到与孩子在一起，

4、成年人应该放弃“事情应该这样”的先入之见。　　四、有力量设立限制。儿童对他们可以享受什么自由和应该接受什么限制有着敏锐的直觉，合理的限制不仅是孩子需要的，也是他们欢迎的。儿童怎样理解限制和自己的行为之间的关系呢？心理医生比喻说：一个孩子走进黑晴和陌生的房子里时，只有当他触摸到四周的墙壁，置身于空间的限制之中时，他才能消除恐惧，满怀好奇地去探索这个世界。　　限制是爱的基本方式之一，只要纪律执行得坚决、合理而且是从爱护出发的，孩子就会服从并从中受益。反之，对孩子放弃限制的父母最终不得不求助于惩罚。惩

5、罚与限制的区别在于：惩罚是家长在不得已时用来对付孩子的，而限制则是事前就告诉孩子的，限制也可能涉及到惩罚，但有着明确无误的目的。