《燕子专列》随堂练习.doc

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1、《燕子专列》随堂练习——巩固篇　　一、我会写　　Ōuzhōuqǐshūzhòufù　　（）（）（）程特（）（）降（）盖　　二、我能完成　　更：gēng（）朝：cháo（）盛：shèng（）　　gèng（）zhāo（）chéng（）　　栽（）僵（）跋（）即（）　　载（）疆（）拔（）既（）　　三、我会填　　坐座　　１、小女孩（）在自己的（）位上看电影。　　２、这（）山真高啊！　　怪模怪样一模一样　　３、这对孪（luán）生姐妹几乎长得（）。　　４、阿龙（）地吐吐舌头，转身溜了。《燕子专列》随堂练习——提高篇　　一、我会写（）的列车（）的燕子（）的大雪（）的

2、贝蒂（）的山路（）的政府　　二、我会答　　听到消息后，居民们纷纷走出家门，料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。　　①“听到消息后”听到什么消息？______________________________　　②从“纷纷”这个词看出_____________________。从“____________”这个词看出寻找燕子的范围广泛。　　③根据课文内容，在括号里填上合适的词，这三个动词不仅仅表现出气候与环境的___________________，更体现了人们__________________的高尚品质。