英语阅读理解速度之我见.doc

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1、英语阅读速度之我见阅读理解题在英语考试中所占比重比较大，这方面的能力与否拉大了学生的分数，从某种意义上对考生试卷总分起着决定作用。以个人之所见它如同语文阅读方面有类似的方法，理解的正确率和速度是阅读理解成败的关键。我想从提高阅读速度上提出以下见解：　一、训练注意力高度集中这个基本功看一篇文章的时候，要没有私心杂念，也就是说要把自己的注意力融入自己在看的文章之中。提高自己的注意力不是说出来的，而是练出来的。一定要在平时自己做阅读练习的时候严格要求自己。看一篇文章的时候要做到一口气看完，不要断断续续，更不要养成边看边默念的习惯。　　二、克服指读和声读不良习惯　　在快速阅读过程中，应注意克服一些不

2、良阅读习惯。常见的不良阅读习惯有：指读和声读。　　指读是指为了在阅读时能集中注意力，同学们常常用手指、铅笔等指着一个个的字或放在这些字的下面阅读。指读会减慢阅读速度，分散注意力，因此，阅读中一定要克服这个毛病。声读一般有三种形式：出声读、默读和心读。事实证明，阅读速度缓慢一般都是因为学生采用了某种声读的方式，所以要提高阅读速度就必须自觉地克服这种习惯。　　三、注重长句、复杂句的理解　　这个方面要平时积累语汇和掌握语法的惯用法及掌握文章的体裁。以此为基础遇到长句、复杂句，如果我们分析好句子成分，找到中心句、关键词、指代词等，这个问题就会被很好地解决。难句多为长句，即主从复合句、主从并列复合句或

3、者从句中有多种形式的定语、状语，有时伴有倒装、省略等现象。如此复杂的句子令人眼花缭乱。其实再难的句子抓住关键词，问题就会迎刃而解。比如说，结构关键词一般是分句、短语的起始词，即分句的引导词、意群的第一个词，找到了分句，从而将难句子化整为零，各个击破，难句也就不再难了。　　四、扩大知识面阅读速度与阅读材料所涉及的话题有很大的关系。其包含的内容有教育、经济、军事、科技、生活、政治、历史、法律等各个方面。如果阅读材料是自己熟悉的内容，阅读速度就会自然加快；反之，如果阅读材料所涉及的是非常陌生的话题，阅读速度便会很慢。所以扩大自己的知识面，多掌握一些文化背景知识，了解当今英语国家历史文化、人物传记、

4、科技教育等方面的社会知识对提高阅读速度是极其重要的。　　五、进行计时和限时阅读训练　　任何一种技能的获得都必须经过大量的实践练习。在平时的阅读训练中，要注重进行计时和限时阅读训练，在平时的训练中有意识地锻炼自己的阅读速度。另外，学生还可以在做题时，从整体上把握、控制时间：一两处没弄懂的地方可以暂时搁置一边，等把全部题答完了，再回过头来处理。六、反思与心得阅读与理解的方法有多种，以上是我前段时间的一些收获和心得，我认为注重培养阅速这样的教学，不仅有利于提高学生的阅读技巧，使学生成为学习的主体，而且还培养了学生独立的阅读能力和形成良好的自主学习能力。在具体实施过程中，通过对学生的调查，应该说大部

5、分学生是喜欢这些变化的，而且学生认为这样的阅读方式能够让他们更多的思考，能够更加明白阅读材料的整体内容。但是目前知识初步的认识和实践，在实践中想得还不够完善，而且这些策略运用还不能很好的调控，而且似乎这个方法更好的适应于英语功底相对较高的学生，一些问题还有待进一步提高和改进。总之，“冰冻三尺，非一日之寒”提高阅读能力及阅读速度，是关乎阅读效果的综合考验。不是一朝一夕就能做到的，关键在平时。只要坚持正确的阅读方法，培养兴趣，广泛阅读，积累词汇，并且养成良好的阅读习惯，阅读理解能力一定会逐步提高。