学校如何开展少队工作.doc

《学校如何开展少队工作.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、学校如何开展少队工作少队工作担负着育人的重要使命，是学校教育工作的重要组成部分。作为一名老师，一名校少队辅导员，自己总是把孩子们的成功当作自己的成功，把培育孩子的事业当作自己人生最大的追求。多年的教书生涯，深刻地认识到少先队工作在学校管理和德育工作中举足轻重的作用，始终坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生的原则，始终把少队工作和德育工作以及生活习惯紧密结合在一起。按照“基础扎实，习惯良好，发展全面”的培养目标，努力构建“课堂教育、实践活动、行为疏导”相结合和“学校教育、家庭教育、社会教育”相结合的少队工作思路，创建“目标引领

2、、机制激励、评价导向”少队工作新机制；以学生全面发展、和谐发展为着眼点和落脚点，大力开展少先队建设；以爱心和恒心开展少先大队工作，不断探索适应素质教育的少队工作新途径、新方法。通过少队活动的开展，让学生学会创新、学会生存、学会求知、学会做人。通过各级的关心支持，全体师生的大力配合，富乐镇中心学校的少先队工作开展得有声有色，留下了一串串坚实的足印，也谱写了少队工作的新篇章。四）突出校园文化，创建和谐平安校园校园文化对师生起着潜移默化的教育作用，也是学校少队工作实效性可持续发展的主要途径。在少队工作中，提出了“发展校园文化，

3、提升学校品质”的目标，使“校园文化”所蕴藏的巨大教育潜能得到了充分的发挥，起到了促进学生行为规范和提升学生思想道德品质的精神效应。1、在校园文化建设中，少先大队首先是从汲取传统文化养料，传承优秀民族精神做起。通过组织少先队员开展丰富多彩的校园文化活动，让学生学习了解祖国优秀传统文化，通过“每天一歌”、“每周一诗”、“每月一书”、“月末剧场”、“国旗下活动”、“小喇叭广播”、“主题班队会”、“孝敬父母月”、“五小”道德实践活动以及手抄报、黑板报、宣传栏等多种形式和渠道，弘扬中华民族优良传统，让学生以自己的情感体验来吸收本民

4、族特有的文化、精神、气质和神韵，振奋民族精神，守护精神家园，从而达到“以文化人”的教育目的。2、积极优化校园环境，营造文化氛围。校园是文化传承与发展的重要纽带，校园文化环境熏陶就是让有形无声的校园环境说话，正如春风化雨，润物无声。在优化、美化校园环境上着眼于环境文化氛围对学生的感染，使学生在校内时时可以感受到心灵的抚慰，艺术的熏陶，大师和名人的召唤。走进校园，到处都能看到富有启发性的激励语和富有艺术性的书法美术作品和名人名言，教室里的精彩布置和各类挂图，让人感受到了浓郁的人文气息，操场边的围墙、教学楼的通道以及楼梯间，雅

5、致的布置就像是无言的老师，时刻提醒着学生。所有这些都蕴含着他对校园文化的理解和运用，使我们的校园时时处处洋溢着浓厚的文化氛围，学生置身于这样的环境中自然地感受到人文精神，潜移默化的提高自身的人文素养。以教科研为手段，针对新形势下的学生特点，研究整合少先队工作在德育工作中的结合模式，挖掘少队资源，创新少队工作的内容、途径与方法。1、总结经验，提高水平。总结各度时期的工作经验，完善各项管理措施，不断提高工作水平。开展学校与学校之间，教师与教师之间的少队工作交流学习，听课、评课活动，解决了学校内部少队教研力量单薄的现状，使教师

6、们在少队工作融德育工作于整个素质教育大环境之中，小处着手，大处着眼。来自于学校、服务于学校，瞄准少队工作中的一些重点、难点问题，开展教研，形成学校少队教研成果。2、运用远程教育手段，开展少队工作。把现代教育技术手段灵活恰当地运用到少队工作中去，要求辅导员教师在开展少队活动时，把录像、多媒体电脑课件展示等多种现代教育技术手段运用到活动中去，以此扩大现代教育技术手段的运用领域，有效提高学生的少队活动兴趣，融教育性、趣味性、活动性于一体，收到了活动育人的良好效果，也提高了少队工作者的活动能力。群雁高飞，功在头雁。回顾前程，果实

7、累累，展望未来，任重道远。今后，我将以新思维、新理念做好校队和教书育人工作，争做热爱星星火炬事业的领头雁，鼓足劲干好自己钟情的事业，坚定不移地用全部精力与生命让星星火炬燃烧得更加璀璨辉煌。