小学生应不应该上网.doc

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1、小学生应不应该上网1现在，网络的确带给了我们极大的便利，但网络是个万花筒，什么东西都有。我们小学生自制能力和分辨能力并不强。因为迷恋网络而逃学、旷课的不在少数。还有受不良信息影响而走上犯罪道路的……可以说，网络使许多人失去了原本美好的生活，使许多人深陷其中，不能自拔。2.上网有害视力。对方辩友个个都是上网“大虾”，可视力又如何呢?我方调查了对方辩友本学期的有关资料，结果令人触目惊心:对方五位辩友中，竟有四位不过关!而李舒旸同学的视力，也从原先的5.3降到了5.0与5.2。如果说，泡泡堂、传奇上的高等级与BBS上的灌水

2、排名要用我们的健康来换的话，那又有什么意义呢?3.上网使我们失去了亲近大自然的机会。自从有了网络，我们每天都只是面对着冷冰冰的显示器与鼠标，毫无趣味可言。在网吧里，一个狭小的空间里容纳了许多人，空气浑浊，不仅对我们的身体有害，长时间地坐在电脑面前接受过多的辐射，对于正处于生长发育阶段的我们尤其不利。在双休日，请问对方辩友究竟是在西湖边度过的时间长呢还是在电脑边度过的时间长?4.上网玩游戏对小学生不利。玩网络游戏，可使人沉迷其中，浪费时间，花费金钱，荒废学业，虚度光阴……现在，因为沉迷于网络游戏而几天几夜不回家的新闻早

3、已屡见不鲜，游戏玩到凌晨也不是罕见的事。过分沉迷网络游戏与上了赌瘾一样危险，最终使人陷入无心上课学习的状态，毁了自己的美好前程。5.上网容易交一些不三不四的朋友。人有千面，网上也有许多不三不四的人。有句话是这么说的:“在网上，没人会知道你是谁。”正因为网络的虚拟，才使得我们交友容易被迷惑。长期与这种人打交道，不仅会影响学习，还会沾染上坏习气。自由辩论对方可能提及的问题及答辩(参考)问1:现在学校里装了“班班通”，如果上网不好的话，学校为什么要装“班班通”呢?答辩:学校给我们装班班通并没有错，但请问对方辩友，装了班班通

4、，我们又在干些什么呢?难道不就是看《灌篮高手》吗?对于这样的用处，难道对方辩友觉得天天看动画片不上课是学校装班班通的本意吗?问2:既然对方辩友觉得上网是不好的，那么请问对方辩友有哪一位没有上过网?既然要坚持自己的观点，就要带头!如果对方辩友认为上网不好的话，那为什么你们要上网呢?答辩:现在，上网已经成为一种时代潮流，如果不跟上时代的潮流的话，我们就落伍了，这是我们要上网的原因。就像一个人讨厌学习，难道他就不学习了?一个人讨厌洗澡，他就不洗澡了吗?有些事情是无可厚非的，在此，我要重申我方的观点:上网弊大于利!问3:如果

5、上网不好的话，那么当初为什么要发明网络呢?答辩:发明网络的人并没有错，网络本身也是没有问题的。上网的害处只在于一些人不正当的操作。正是这些不正当的操作，使得网络变成了一个良莠不齐的大世界。正因为这点，我方才认为上网弊大于利!问4:我们小学生仅仅是针对找资料、学习这方面来上网，难道这也有错吗?答辩:对方辩友真是太天真了，难道你们真的上网仅仅是做这些吗?难道你们没有上QQ、在BBS上灌水吗?星期三的电脑班为什么这么热门?就是因为可以玩电脑!难道上述的一些例子都是上网查资料的吗?!我方可提出的问题问1:现在因为上网过度而引

6、发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢?问2:请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢?!问3:请问对方辩友，你们上网究竟是为了干什么?难道仅仅是查资料，从来没有去BBS上灌水、去泡泡堂玩过吗?总结辩论在现今社会，上网是无可厚非的。但上网只是为了玩游戏或和别人聊天，长此以往，就会影响学习，也会导致视力下降。我方认为，小学生沉迷上网不好。学生的主要任务是学习，沉迷上网会耽误学习的时间。小学生涉世未深，容易在网上交一些不三不四的朋友，最终

7、会误入歧途。小学生的好奇心是十分强烈的，他们对生活也缺乏辨别能力，所以，上网是不好的。小学生太过于沉迷上网并不是一件好事。一对眼睛有所伤害，二会耽误自己的学习时间，三是网上有些不健康的内容会导致青少年误入歧途。为了能有钱上网，有些人就不顾一切去偷抢拐骗，无视法律法规的存在。网络像一只黑手，将你一步一步地拉向犯罪的深渊。现在小学生上网，无非就是灌水、聊天与打游戏。尚处于成长期的我们自制能力较差，往往被多姿多彩的网络吸引而不能自拔，最终深陷其中。所以，我方再次重申自己的观点:上网弊大于利!让我们从虚拟的网络世界回到这个真

8、实、美好的世界中来吧!最重要的是调查对方，从他们的事迹找出与他们正方主题排斥的内容，从而战胜他们。