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时间:2021-03-05
《(修改)火车的故事能力目标和评价(钟燕秀、杨玫君).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《火车的故事》能力目标:一、口头解释“夕发朝至、创举”的意思,做动作解释“飞驰而过”的意思。评价(堂上检测):让学生口头回答和动作演示。二、认识四种火车机型。了解火车的发展历程和我国铁路建设的成就。评价(书面课后小测):按课文内容填空:1、课文中写了四种火车,分别是()、()、()和()。2、世界上海拔最高的铁路是()。三、正确、流利、有感情地朗读课文。评价(堂上检测):回答老师堂上的提问,再以小组为单位比赛读课文。
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