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时间：2021-03-05
《雷晓花-二数下册《平均分》.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教材简析：除法是本册教学的重点内容，它的含义又是建立在“平均分”的基础上的，因此平均分这部分知识就充分显示出它的基础性和重要性。教材安排了两教时，主要是让学生在具体情境中通过实践操作明确平均分的含义。包括以下几层内容：（1）例1通过主题图创设情境，由“每份分得同样多”引出平均分的含义。（2）通过例2、例3，让学生经历平均分的过程，进一步建立平均分的概念。本课时的教学内容是例1、例2。通过平均分的学习，为学生学习除法积累丰富的感性知识，从而顺利地理解除法含义。平均分教学流程图创设情境，直观感受“平均分”动手操作，探究平均分的方法应用新知，解决生活
2、中的问题全课小结每份分得同样多，叫 。平均分(3)(2)√×√×(1)(4)下面的分法是“平均分”吗？可以怎样分呢？把15个糖果平均分给3个小朋友，每个小朋友得几个？动手操作：把12个平均分,有几种分法?试一试在我们的生活中只要大家多留心观察，就会发现很多现象都会出现平均分，可以把你的发现与老师、同学、父母交流、分享。
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