2007年全国初中数学竞赛试题.doc

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1、襄阳市第47中学九年级数学组(★中国教育学会中学数学教学专业委员会2007年全国初中数学竞赛试题★)中国教育学会中学数学教学专业委员会2007年全国初中数学竞赛试题一、选择题(共5小题,每小题6分,满分30分.以下每道小题均给出了代号为A,B,C,D的四个选项,其中有且只有一个选项是正确的.请将正确选项的代号填入题后的括号里.不填、多填或错填得零分)1.方程组的解的个数为().(A)1(B)2(C)3(D)42.口袋中有20个球,其中白球9个,红球5个,黑球6个.现从中任取10个球,使得白球不少于2个但不多于8个,红球不少于2个,黑球不

2、多于3个,那么上述取法的种数是().(A)14(B)16(C)18(D)203.已知△为锐角三角形,⊙经过点B,C,且与边AB,AC分别相交于点D,E.若⊙的半径与△的外接圆的半径相等,则⊙一定经过△的().(A)内心(B)外心(C)重心(D)垂心4.已知三个关于x的一元二次方程,,恰有一个公共实数根,则的值为().(A)0(B)1(C)2(D)35.方程的整数解(x,y)的个数是().(A)0(B)1(C)3(D)无穷多二、填空题(共5小题,每小题6分,满分30分)6.如图,在直角三角形ABC中,,CA=4.点P是半圆弧AC的中点,连

3、接BP,线段BP把图形APCB分成两部分,则这两部分面积之差的绝对值是.(此图已作辅助线,原题没有,仅作为参考)7.如图,点A,C都在函数的图象上,点B,D都在轴上,且使得△OAB,△BCD都是等边三角形,则点D的坐标为.(第9题)(第7题)8.已知点A,B的坐标分别为(1,0),(2,0).若二次函数的图象与线段AB恰有一个交点,则的取值范围是.9.如图,,则n=.10.已知对于任意正整数n,都有,则7襄阳市第47中学九年级数学组(★中国教育学会中学数学教学专业委员会2007年全国初中数学竞赛试题★).三、解答题(共4题,每小题15分

4、,满分60分)11(A).已知点M,N的坐标分别为(0,1),(0,-1),点P是抛物线上的一个动点.(1)判断以点P为圆心,PM为半径的圆与直线的位置关系;(2)设直线PM与抛物线的另一个交点为点Q,连接NP,NQ,求证:.(此图已作辅助线,原题没有,仅作为参考)12(A).已知a,b都是正整数,试问关于x的方程是否有两个整数解?如果有,请把它们求出来;如果没有,请给出证明.13(A).已知AB为半圆O的直径,点P为直径AB上的任意一点.以点A为圆心,AP为半径作⊙A,⊙A与半圆O相交于点C;以点B为圆心,BP为半径作⊙B,⊙B与半圆

5、O相交于点D,且线段CD的中点为M.求证:MP分别与⊙A和⊙B相切.(此图已作辅助线,原题没有,仅作为参考)14(A).(1)是否存在正整数m,n,使得?(2)设(≥3)是给定的正整数,是否存在正整数m,n,使得7襄阳市第47中学九年级数学组(★中国教育学会中学数学教学专业委员会2007年全国初中数学竞赛试题★)11(B).已知抛物线:和抛物线:相交于A,B两点.点P在抛物线上,且位于点A和点B之间;点Q在抛物线上,也位于点A和点B之间.(1)求线段AB的长;(2)当PQ∥y轴时,求PQ长度的最大值.12(B).实数a,b,c满足a≤b

6、≤c,且,abc=1.求最大的实数k,使得不等式≥恒成立.13(B).如图,点E,F分别在四边形ABCD的边AD,BC的延长线上,且满足.若,的延长线相交于点,△的外接圆与△的外接圆的另一个交点为点,连接PA,PB,PC,PD.求证:(1);(2)△∽△..(此图已作辅助线,原题没有,仅作为参考)14(B).证明:对任意三角形,一定存在两条边,它们的长u,v满足1≤.7襄阳市第47中学九年级数学组(★中国教育学会中学数学教学专业委员会2007年全国初中数学竞赛试题★)中国教育学会中学数学教学专业委员会2007年全国初中数学竞赛试题参考答

7、案一、选择题1、A2、B3、B4、D5、A二、填空题6、47、(,0)8、≤,或者9、610、三、解答题(共4题,每小题15分,满分60分)11(A)、解:(1)设点P的坐标为,则PM=;又因为点P到直线的距离为,(第11A题答案图)所以,以点P为圆心,PM为半径的圆与直线相切.…………5分(2)如图,分别过点P,Q作直线的垂线,垂足分别为H,R.由(1)知,PH=PM,同理可得,QM=QR.因为PH,MN,QR都垂直于直线,所以,PH∥MN∥QR,于是,所以,因此,Rt△∽Rt△.于是,从而.…………15分12(A)、解:不妨设≤b,

8、且方程的两个整数根为(≤),则有所以,.…………5分因为,b都是正整数,所以x1,x2均是正整数,于是,≥0,≥0,≥1,≥1,所以或(1)当时,由于a,b都是正整数,且≤b,可得a=1,b=3,此时,一元

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