九年级期末初语答案.doc

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1、老河口市2013年秋季期末水平测试九年级语文试题参考答案及评分标准1、“换”为“焕”,“博”为“搏”(错别字改正1分,每字0.5分;书写1分,视书写正确、端正、整洁程度给1分或0.5分。共2分)2、①zhì②mái(每字1分,共2分)3、C(2分)4、D(2分)5、C(2分)6、稚子之心;童话色彩。(每空1分,共2分)7、(1)对影成三人(2)黑云压城城欲摧(3)①又送君归去②千万和春住(4)①窈窕淑女②君子好逑(5)①天时不如地利②地利不如人和(出现错字、多字、漏字等任一现象该空即不得分,每空1分,共8分)8、

2、①久仰②打扰③请教④失陪(每空0.5分,共2分)9、(1)示例:孔子,名丘,字仲尼,鲁国人,春秋末期思想家、政治家,儒家学派创始人,倡导“仁、义、礼、孝”的思想,是我国教育的鼻祖,有许多经典论述一直影响着后世。(能整合材料中的主要信息即可,3分)(2)示例:①温故知新、择善而从、任重道远、得道多助(失道寡助)②《儒家经典成语集》(成语1分,每个0.5分;书名1分,共2分)(3)示例一:①学而不思则罔,思而不学则殆。②《论语》③只有既善于学习又善于思考的人,才能够真正走进知识的殿堂。示例二:①天时不如地利,地利不如

3、人和。②《孟子》③团结一心的集体一定是无往而不胜的,所以说“人心齐泰山移”。(名句、出处各0.5分,心语2分)10、(1)原因,缘故(2)约定(每词1分,共2分)11、C(2分)12、(1)第一次击鼓能够振作士气,第二次击鼓时士气就衰减(减弱)了,第三次击鼓时士气就枯竭(耗尽)了。(2)请趁着楚军还没有全部摆好战斗队列的时候就攻打他们。(每句翻译正确给2分,共4分)13、①战争、②听取正确的意见(建议)(每空1分,共2分)14、我认为宋襄公是一个固执(或:刚愎自用、自以为是等)、迂腐(或:呆板、愚蠢等)的人。(一

4、个要点1分,共2分)15、①(被资助的)女孩(1分);②(被资助的)女孩每天给生病住院的资助人熬八宝粥、送八宝粥,以回报资助人。或:(被资助的)女孩把最不“顺便”的责任,“顺便”承担下来以回报资助人。(2分)(第②问大意相同即可,共3分)16、①插叙(1分);②补充交待女孩来看“她”的原因(1分),并为下文写女孩(为什么)给“她”熬八宝粥、送八宝粥做交待(铺垫)(1分)。(共3分)17、示例:阿姨今天怎么突然来了?发生了什么事情?我顺便送早餐的谎言要被发现了,怎么办呢?(紧扣女孩心理作答,言之有理即可,2分)18

5、、(1)“她”资助女孩1200元钱并让女孩和奶奶住进自己的小房子(1分)。(2)“她”与电视台的朋友一起策划,通过节目播放以扩大资助的影响,创造商业价值(1分)。(3)女孩在学业很重、经济条件差的情况下却要专门为我熬八宝粥(1分)。(3分)19、示例一:我不喜欢“她”这种行为(1分)。因为奉献爱心应该不带任何功利色彩。“她”的奉献不是出于纯粹的“爱”,而是参杂有交换利益的因素,让人难以接受(2分)。示例二:我觉得“她”的行为可以理解(1分)。在电视台宣传资助行为不仅有助于“她”的生意,也有助于对观众的熏陶,还是向

6、整个社会宣扬了善(2分)。(表明观点1分,阐述原因2分,言之成理即可,共3分)20、①事理②逻辑③分类④原因(每空1分,共4分)21、目的是为了适应某些特殊人群营养的需要。(2分)22、运用了举例子的说明方法(1分),通过举高血压和糖尿病患者的事例,说明了“患有某些疾病的人如果把功能性饮料代替水来饮用,可能会造成各种各样的问题”(1分),从而使说明更具体,更有说服力(1分)。(3分)23、因为本文说明的重点不是功能性饮料,而是功能性饮料不能当水喝的原因。(2分)24、人们在饮用功能性饮料时,不可盲目饮用,一定要根

7、据自身的营养需要,选择相应适合自己的功能性饮料来饮用。(大意相同即可,3分)25、按两项评分:作文分+卷面书写分=实得分。(一)作文评分标准(基准分为35分):一类卷:41—45分;二类卷:36—40分;三类卷:31—35分;四类卷:26—30分;五类卷:0—25分。(二)书写评分标准(基准分为3分。在作文书写过程中,凡使用改正液、透明胶带涂改的,卷面书写的5分一律不给。再次强调:一定要有区别,一定要拉开距离,为引导学生规规矩矩写好字作出明确导向):一类:5分;二类:4—4.5分;三类:3—3.5分;四类:2—2

8、.5分;五类:1—1.5分。

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