对孩子别吝啬你的夸奖.doc

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1、对孩子别吝啬你的夸奖如何相信孩子？首先要学会夸奖孩子。没有夸奖就没有教育。　适当夸奖、赞美有利于培养儿童良好的行为习惯和道德品质。儿童道德品质形成的最初阶段，是非观念模糊，自制能力差。因此，成人的引导、奖励与夸奖、赞美至关重要。夸奖、赞美儿童，能激发他正确的外在动机，产生好的行为，并能强化儿童所完成的这一行为；得到夸奖、赞美，这种良好的动机会进一步强化，以后当他碰到类似事情时，便知道该怎样去做，发生行为迁移，并逐步形成良好的行为习惯和心理定势，增强自我约束的能力。你会正确夸奖你的孩子吗？你会正确夸奖你的孩子吗？

2、夸，不是无原则地戴高帽子，要讲究方式和方法。　夸孩子，是一种鼓励，能给他们带来自信，但有时也是一种伤害，误导他们傲慢自大。所以夸孩子，是一门深奥的学问。讲究夸的艺术。　但是，有些父母渐渐发现了新的问题。在只有赞美的环境中长大的孩子，有时只能生活在掌声中，十分在意别人的夸奖，挫折忍受力很低，稍微遇到一点不顺心的事，就会乱发脾气或嚎啕大哭。正确夸奖孩子的方式真心夸奖孩子孩子有时确实会有出人意料的好表现，这时候家长硬要板起脸说些“胜不骄、败不馁”的话，那也未免有点太矫情了！毕竟，孩子还是需要赞美的嘛。请注意，我们一定

3、要真心地去夸奖孩子，而不是为了某些目的去奉承、糊弄孩子。夸奖过程而非结果赞美孩子是一门学问，除了对结果表示满意，我们更应该对孩子在过程中付出的专心与毅力表示赞赏。假如没有这个努力的过程，也就不可能有完美的结果。另外家长也不要只是单纯地直接夸奖孩子，要让更多的人了解到孩子有多优秀。戒除孩子的功利心当孩子因为做好一件事而受到称赞时，就会产生某种期待，比如下次再完成这件事之后，他还希望家长能够继续夸奖他。为了获得夸奖而去努力，这似乎不是一个正确的处事态度，容易让孩子养成较强功利心。所以随孩子年龄增加让他人来夸奖孩子除

4、了父母以外，也可以请其他人来夸奖孩子，比如亲戚和朋友。这样孩子的自豪感和自信心将更加充沛，因为他意识到自己的表现不仅得到了父母的认可，而且得到了更多人称赞。至于夸奖理由和角度，倒不必要求其他人和父母完全一致。及时而适当的奖赏“口头表扬和精神鼓励固然重要，但是物质奖励也不可或缺。”很多父母都抱有这样的教育理念。的确，物质奖赏是一种很有效的方式，但是过多的奖赏就如同贿赂，对孩子并没有太多的好处。因此，物质奖赏既要及时，又要适当给孩子进步的空间在获得家长的称赞之后，孩子很希望以后能多多得到家长的夸奖。在此需要提醒家长

5、的是，不要因为孩子一次表现良好，就期待孩子每次都可以做得很好。因为对于学龄前的孩子来说，他们的各种能力都尚未成熟，很多行为的出现都是不可预期的。夸奖孩子的禁忌禁忌一：好话坏说如果给表扬加上阴影，就是家长的不是了。与其强化孩子的弱点，不如将他的点滴成绩看在眼里、记在心上、挂在嘴边，突出他的长处，让他知道自己的努力没有白费。所以，对孩子责任心的提升，妈妈要一项一项地肯定。孩子虽小，但需要的是实实在在的夸奖，希望家长看到自己所有的付出，一点一滴都不忽略…禁忌二：盲目比较　　孩子自身条件不一样，起点也不同，拿孩子与别人

6、做比较，显然有失公平。这样大而空的夸奖并不能给孩子面目清晰的感觉，反而可能造成他空中楼阁般的自信——也就是自负。他盲目地认为自己好，而不清楚好在哪里，进而难以形成对事物恰当的判断和分辨能力。…禁忌三：苛刻要求我们表扬孩子“已经取得”的成就，是为了激励他获得更多的“还没有得到的”成就。表扬，是为孩子树立一个“前进的”奋斗目标，而不是为孩子确立一个“不能退下来”的标准：家长在孩子取得好成绩之后，不要用“你必须保持现有状态”来要求孩子…禁忌四：以偏概全一些被评价为“好孩子、聪明孩子”的家长要特别注意对孩子不要“过度表

7、扬”：家长在表扬孩子的时候要“就事论事”、“对事不对人”，只是对孩子所做的某一件事情进行评价，不要以某一件事情的结果作为对“整个人”的评价。要用通俗易懂的语言给孩子讲讲“量变到质变的关系”…夸奖是父母表达关爱的一种方式用心构建默契的亲子关系应该怎么样去寻找夸奖孩子的理由呢？不同的夸奖理由能带来什么样的效果呢？　只要父母和孩子之间用心构建出默契的亲子关系，耐心、用心倾听孩子的心声，那么孩子基于父母的信赖，也就能顺利接受大人的建议。毕竟，夸奖绝非口头的漂亮字眼或训诫孩子的开场白，而是父母表达关爱的一种方式。