如何做好与孩子沟通.doc

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1、如何做好与孩子沟通现在我们每个家庭都是独生子女，孩子生活的天地比较狭小。作为父母是孩子的第一位老师，如何与子女进行有效地沟通？这是一门艺术，很值得我们家长去研究。笔者认为：与孩子沟通是否从以下方面作努力。1．父母要有真情，善于欣赏自己的孩子做父母的总希望自己的孩子出尖拔文化教育萃，在各方面要比别人家的孩子强，这仅仅是父母的一种愿望。在现实生活中，这种愿望往往又不是以人的意志为转移的。当孩子在成长的过程中，遇到困难时，父母怎样看待自己的孩子？在我们身边做父母的时常会出现这种现象，要么简单地粗暴地指责孩子，要么就是棍棒教育，让孩子的情感处于一种压抑或困惑的状态。孩子不敢与父母

2、交流，心中有话藏在心里，久而久之，孩子的性格变得内向，孤僻，心理的不健康因素也随之积累。如果我们做父母的，在孩子处在困难或不顺时，换一个视角去帮一下孩子，把指责转换成欣赏孩子的某个方面，把棍棒改为用真情去引导。我想：孩子的内心世界将会出现一片阳光。美国心理学家丝雷说："称赞对鼓励人类灵魂而言，就象阳光一样，没有它，我们就无法成长开花。"孩子的成长又何尝不是这样呢？我们曾在与孩子沟通中，碰到这样一件事：我总觉得自己的孩子没有邻居家的孩子好，我就对孩子说：你隔壁家的孩子多好！可我的孩子却不服气地说：她有什么好？我听了此话，大为震惊，我接住孩子的话茬说：是啊！你不比别人差，可你

3、要拿出自己的本领，让我佩服。由此，我感到：自己的教育方法欠妥，教育自己的孩子，为什么不从她自身角度出发，去挖掘她的闪光点呢？如果我经常称赞孩子的点滴进步欣赏她每一步的成长足迹，这对孩子有多么大的促进呀！从那以后，我改变了与孩子沟通的方式。以孩子为本，以孩子的发展为着眼点，与孩子并肩同步，共同探讨怎样做一个人的道理。在我的启发引导下，孩子的是非观念，为人处事，乐于助人，有一颗善良的心的心理品质逐渐形成，以致塑造孩子的健康人格。最让我值得回味的是用书信的方式与孩子沟通，有一次，我在书信中，充分挖掘孩子自身的优点，作为母亲为有这样的子女感到自豪！妈妈也应该向自己的孩子学习，激励

4、孩子努力向上。最后，我用一首印度的诗与孩子共勉：把一个信念种下去，就会产生信念；把一个收获种下去，就会产生行为；把一个行为种下去，就会产生习惯；把一个习惯种下去，就会产生性格；性格决定命运。我用这首诗告诉孩子一个朴实的道理：收获幸福的人生，必须要塑造自我的人生。2．平等对待孩子，尊重孩子的思想在一个家庭里，孩子成了家庭中的一员。首先，父母要在情感与孩子平等。家庭中的事情要让孩子知道，并征求孩子的意见，包括家庭中需要购买的物品，甚至日常生活的东西，菜谱都与孩子商量；有时也同孩子随行去购物，不亦乐乎。这些虽是小事，却体现出父母尊重孩子。我认为：尊重孩子还必须要在思想上体现出。

5、我们家经常会围绕一场球赛，一个电视剧或一场演唱会的节目内容展开讨论。我有意地让孩子发表意见或看法，看看孩子的观点，然后，我因势利导地启发孩子，点播她的思想火花。让孩子从小具有自己的思想观点，学会分析问题，解决问题的方法，从而懂得任何处事？这实质也是培养孩子情感的一种具体做法。做父母的，应当要从孩子喜欢的事物中去培养孩子的理性思考。父母也要把自己的思想观点亮出来，让孩子从父母的思想观点中去领悟一些未知的东西。就拿这次世界杯为例，我就给孩子出了这样一个思考题：这次世界杯为什么我们连一个球都没有进？让孩子充分地想，尽情地说。最后，我就抓住了球艺与人文底蕴的关系，告诉孩子踢球只是

6、一个外在表现，球员的内在文化素养与知识底蕴是个魂。人气，志向，凝聚力，这都决定了球艺的高低，同时也反映了一个人的品位高低。从世界杯的每一场比赛都说明球艺与人品的重要。在交谈中，父母与孩子之间的沟通更富有民主性，情感性与生活性，营造了家庭宽松愉悦的氛围，有利于孩子身心健康和发展。3．用分数要求孩子，但不能扼制孩子的情感世界的发展每一个家庭都会遇到孩子的学习问题，父母都希望孩子门门功课好，得高分。然而，事情也不是这么轻而易举。有时，父母也会因孩子学习的分数忽高忽低而困惑，每一次测验最好全班第一，特别是在初中阶段，分数对学生来说又是至关重要的，决不能掉以轻心。在孩子学习上取得高

7、分时，父母也要激励孩子不断向前，不能以此而感到满足；当孩子没有取得好分数时，父母也不能训斥孩子，而应当要帮助孩子找出问题，想办法助孩子一臂之力，克服困难。我每当在孩子学习上取得不够理想成绩时，总是鼓励孩子，败不馁，要经得起考验。我常常对孩子说：读书的过程是培养一个人的奋斗的精神，进取精神，事事如意，实属不易。学习上取得理想的成绩，当然是一件令人高兴的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培养孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。我们不