一学年结束了.doc

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1、一学年结束了,在这一年里我能以个人成长计划为准绳,积极投入到教育教学工作中,现对本人一年的工作做如下总结:一、师德方面本学年,认真学习有关政治思想教育论著、师德教育专著,如《教师职业道德规范》;积极参加教研室、学校组织的各类校本培训,在学校组织的师德教育活动中,积极投入到这系列活动中去。这一年里,让我更加明白了:成为一名学生喜欢,家长满意的好老师不容易,必须提高自身的政治道德素质,具备良好的师德师风。要热爱自己的学生,关心学生的学习和心身健康,建立平等和谐的师生关系。这一年,我也是这样做的。在课堂上对学生

2、严格管教,在课外对学生关怀备至,得到了班上学生和家长的好评。关爱特殊学生。我所带班里,有几个特殊的学生。他们是贾成坤、张锐、宋龙海、玉佑任、惠建飞、王继业、靳鑫、张凯旋、刘鹏、孙雪松、吴爱玲。上课不会听讲,反应慢,思维能力差;不能独立完成作业,成绩一塌糊涂。这些学生因为学习不如人而产生了强烈的自卑感,对学习没有兴趣,对自己没有信心。根据他们这些情况,我经常找他们单独谈话,做他们的思想工作,去掉他们的畏惧心理。平时总找理由表扬他们,上课给他们发言的机会,以此来激发他们对数学的兴趣,培养他们的自信心,让他们感

3、受到成功的乐趣。慢慢的,他们上课敢于举手发言了,偶尔脸上还会露出会心的笑容。这让我感到很欣慰。二、教学方面认真学习教育理论,在理性认识中丰富自我。本学年,我能抽出时间多看业务刊物,主要是数学刊物。每周做好一篇读书笔记。本学年共阅读教学刊物十余本,每学期写学习笔记10000多字。刊物里的许多教学设计能让我不断改进自己的教学方法,让我不断地反省自己的教学工作,并经常把学到的理论知识、名师的教学技巧用于自己的教学实践中,以此来跟新自己的教学理念和提高自己的教育教学业务水平和教学效果。除此以外,我还利用课余时间给

4、学生补课,做到课内、课外相结合,力争不让每一个学生掉队,让每一个学生都能抬起头来做人。提高自己的专业素质,在汲纳中充实自我。坚持教学相长,在师师、师生的交往中获得自我发展。本学年,我积极参加了学校组织的各种教研活动,每学期共听校内外教师上课六十余节,同时还与自己学校的授课者进行交流与沟通,勇于提出自己的意见或不同观点,在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。勤于反思,在总结经验中完善自我。每上一节课我都在备课本上写教学反思,有时在教学中出现

5、的很好的教学案例或课堂生成,我会写到自己的日记本上,对自己的教学结合新课标进行总结和反思。勤于练笔,在总结经验中历练自我。在阅读各类刊物和教学反思基础上,积累素材,认真撰写论文。积极使用现代信息技术。充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。利用课余时间向电脑能手学习,提高自己的计算机水平。回顾这一年对自己制定的成长计划,大部分目标基本落实,还有一些需要继续努力。虽然这一学年很忙,但过得很充实。

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