《小数的产生和意义》教学课件 (2).ppt

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1、小数的产生和意义（一）复习旧知，唤醒记忆1、1米=（）分米1米=（）厘米1米=（）毫米2、0.1是（）分之一，0.7里有（）个0.1。3、10个0.1是（），10个0.01是（）。多出1分米。2分米。用米作单位，不够1米怎么办？总结：在测量和计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用小数来表示，从而小数就产生了。1把1米平均分成10份。01020304050607080901001分米米1010.1米3分米米1030.3米7分米米1070.7米把1米平均分成100份。01020304050607080901米0123456789100.01米米10010.03米米10030.0

2、6米米1006把1米平均分成1000份。01020304050607080901米01厘米234567891001厘米0.001米米100010.006米米100060.014米米100014=0.1=0.01=0.001100110001101=0.3=0.06=0.0141031006100014分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示。小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作：0.1、0.01、0.001……毫米厘米分米10101分米是一米的十分之一，写成小数是米。1厘米是一米的百分之一，写成小数是米。1毫米是一米的千分之一，写成小数是米。0.1

3、0.010.001每相邻两个计数单位间的进率是10。1米2分米=1.2米多出1分米。2分米。做一做分数：（）小数：（）分数：（）小数：（）1060.6100340.341070.7巩固练习，加深理解1、 教材第51页“做一做”，指名汇报，并说一说你是怎样想的？2、 想想填填，我最行。0.8里面有（）个0.1。0.32里面有（）个0.01。3、我当小法官。（1）0.05里面有5个0.01。（）（2）小数每相邻两个计数单位间的进率都是10。（）（3）9.04是三位小数。（）（4）一位小数表示十分之几，两位小数表示百分之几。（）