写给孩子的母亲.doc

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1、写给孩子的母亲（二）今天中午洗毕饭碗之后，我很想跟你促膝谈心，但想到我们还没说两句，又会把谈心变成争吵，所以还是选用这种方式来和你交流。现在到最后关头了，我最想说的是：不要小不忍乱了大谋。这几天，有好几次我都想说这个意思。有什么看不惯的，先忍一下，闭上嘴；非说不可的，也放到中考结束再说；包括她的休息——因为你的话对她已经不起效，你还啰嗦个不停，只能徒劳无益地增加她的烦躁。今天中午这事，你真的没有必要一遍一遍地提起。她即使拿了二元多一盒的牛奶去喂小狗，也不是像你认为的那样犯了不可饶恕的过错。她还是应该拥有童心的年龄，而这颗童心，正是学习语文和做人最需要的。请你相信我

2、的话，别去掐灭了她的这点火苗。那样会让她成人以后缺少情趣和爱心，对人冷酷，包括对我们自己；而她的作文也会是干巴巴的。放下这一层不说，现在只要她高兴，那一包牛奶、几块钱又当个什么呢？当今人家都说情商比智商重要，你要考虑这方面的因素。有好多人为了高兴，成千上万地花钱也在所不惜，就算我们没有钱让她乱花，就这关口，几块钱，当个什么呢？放下这一层也不说，你想没想她的心理？其实她知道你会指责她，所以才偷偷地做。她明白自己的错误，你点一下就可以了，哪需要你反反复复地去教育？一个人偷偷去做某事，那事对她就好比是隐私，所以一旦被人发现，就有可能恼羞成怒，还禁得起你反反复复地去唠叨？

3、一个人如果在偷东西吃被人发现了，如果你为了他好，反复地去教育他，你想想是什么效果？他开始会想到改正，但你说多了，他会恼怒，甚至会想到故意跟你作对，从而在心理上实现对你的报复。放下这一层还不说，如果你讲点批评的艺术，先肯定她有爱心，然后再教育她要珍惜父母的血汗，那效果是不是会好一些？我想别的母亲，比如像李春琴、李敏，她们的反应都会与你截然不同。请你理解我举她们两个，只是拿来比较讲道理，并非在潜意识里拿你和她们比较。她们首先会开心而温馨地说：“娃子，啥时候能看到你喂自己有这样热心？”她们会当着孩子说这样在你看来肉麻的话，而且会把这事当着孩子的面拿来在其他人面前夸奖孩子

4、。即使她们也反对或严厉制止，但她们也会先肯定，然后再温和地跟孩子讲道理。你平时说话老有点武断，也少有考虑对方的感受，不换个角度，站在对方的立场想一想。像今天中午，孩子为什么一说就掉眼泪？你有没有替她想想？现在到了这时刻，当妈的不能理解自己的心情，不能给自己心理上抚慰，还尽惹人生气，增添烦躁，一回家就是争吵，就是指责，你说换了你，你觉得委屈不委屈？这几天，明显地感觉你老是哪壶不开提哪壶。还没吃饭，就已经把话说绝了，人家本来还有胃口的，话一说，都懒得吃了。就我和她一起时，为什么她的胃口好？要么我不说话，要么我逗她说点开心的事。还有，她心理上多多少少有临考的情绪综合症，

5、你还火上浇油，说她把自己搞紧张了啦、睡不着啦、吃不下去饭啦、会神经啦如何如何的，这些话就是病毒性细菌，会引发和加重不良情绪。请你不要说这样的话，要说时就告诫自己把嘴闭上。然而你的做法让我真的觉得是哪不该说，偏偏要反复地去挑。昨天中午，是为个什么，我当时提示说：“你学的心理学都下肚子了。”当时的我与今天中午一样，真烦你在一个不该提起的话上反复啰嗦。在饭桌上，她在面前，我不好说得，现在写给你看，希望你能冷静，理智地看待我的这些话，至少是能接受对一个问题别人有与你不同的看法这一事实，而不是固执己见。写给孩子的母亲（一）今天中午你和孩子争吵的时候，我开始还插了几句，提醒你

6、们俩先吃饭，不要再没完没了地使争吵升级；其中含有对你的责备，也希望你能意识到自己的唠叨应该早些终止。按说我一直坚持在管教孩子时我们的态度要一致，一般在你批评孩子时，我是不会轻易给孩子一个信息：你的批评是错误的。但是我觉得有必要提醒你，所以才像以往很多时候一样，不得已插了几句。你可能完全不知道我心里的这点想法，也许在你看来，觉得我没有插话，只是我的冷漠、懒得管或嘴笨找不到得体的话。以前在这种时候，我总有一种强烈的想法，希望能以旁观者的理智的感受让你认识到孩子固然有你所看出的种种缺点，但你我做为家长的，身在教育孩子之中时，也会有很多让孩子难以接受之处，甚至我们的行为于

7、事无补反而有害。你对孩子的许多话都是一片好心，我想孩子在理智上也能认识到，但有些话说的口气难以让人接受，就像有些时候你对我的好心劝告，我知道我的错误但我难以接受你的劝告反而出言不逊一样。而有时你的劝告又完全是没有道理的唠叨，比如有些时候我的过错完全是因为健忘造成的，我听着你的喋喋不休的唠叨，只能加深对自己健忘的恐惧和对你不能有所体谅我的不满。有好多回，你训斥孩子夜里睡觉不该打被子。我反复提醒你，那是孩子在无知觉中的行为，不该责备；身为家长的应该考虑的是，房间是不是空气不新鲜，被子是不是太厚，孩子身体上是不是有什么疾病的征兆，而不是无理由的唠叨。人言可畏，舌头可以杀

8、人。但你会