小组合作学习走进数学课堂00.doc

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1、小组合作学习走进数学课堂小组，是学生合作探究、交流分享的乐园，一个好的小组能够最大限度地激发学生学习兴趣，增强学生的表达欲望，对形成自主参与、乐于探究和勇于创新等意识具有重要的促进作用。小组是“三环五步”高效课堂实现的载体，是学习任务完成的有效途径，是学生全面发展的有效形式。小组合作学习是课堂教学中重要的教学组织活动。小组建设的本质就是研究如何发动学生、利用学生、解放学生、发展学生。小组建设的标准小组人数：以每组6—8人为宜，大班额可视情况分为“组中组”。分组原则：同组异质，异组同质；同质结对，异质帮扶；均衡搭配，优势互补；

2、关系融洽，合作共享。座位排列：“面对面”对坐式：优生居中，同质对坐，异质相邻。岗位设置：岗位齐全，职能完善；发挥专长，人尽其才；人人有职务，事事有人做。小组文化：建立与班级文化、校园文化“一脉相承’’的组名、组训、组徽、目标及公约。小组学习：主动参与、互教互学、质疑求证、交流分享、合作探究、共同提升。小组管理：反思总结及时，修正整改有效。小组评价：人人受监督，事事有评价。