初二思品91学案.doc

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1、八年级思品下册导学案第四单元第九课我们崇尚公平9.1公平是社会稳定的“天平”预习导航学习目标1.正确认识公平问题；2.公平与社会稳定和发展的关系；3、理解社会稳定、个人发展需要公平；重难点提示重点：社会稳定和发展需要公平。难点：社会稳定和发展需要公平。预习新知一、时事快评我们一起收集一则围绕本节课主题的热点时事或典型事例，并做好相应评述，准备在课堂上演讲。(要求：1、通过对生活观察采访、查阅报刊、收听广播、收看电视、浏览网络等途径收集事例；2、对收集到的事例进行修改整理，要求语言准确、叙述清晰；3、评述时要用课本相关知识进行分析。)时事新闻：我来评述：二、新知初探1、你认为怎样做才公平？2

2、、为什么说社会稳定和发展需要公平？3、怎样理解公平对社会稳定、个人发展的重要性？4、我国现代社会是公平的，目前我国还存在哪些不公平现象？三、我有疑问(把自学中不懂的问题记下来，我们一同探讨)主题探究时事演讲一、我来演讲：请两个小组的学生代表进行演讲，其他同学认真倾听，准备点评。二、同学点评：三、老师点评：预习交流展示一、组内交流展示：1、以学习小组为单位，交流预习成果，分析探讨不懂的问题。2、收集组内不能解决的问题，准备全班交流探讨。二、班级交流讨论：以小组为单位，选派代表向全班做汇报发言。师生共同研讨一、解疑释惑小组内还有哪些疑难问题没有解决，我们共同探究：疑问：解答：二、探究提高近代以

3、来，有过一则“分饼子”的故事：一位父亲有两个未成年人的儿子，一次吃馅饼，馅饼分量不够，得分着吃。岂知弟兄俩都要大半边，各自理由充分，态度坚决，互不相让。乃至摩拳擦掌，矛盾一触即发。其父见状，一个建议便将事情摆平。亲爱的同学们，你知道父亲是如何建议的呢？请根据故事情节，充分想象，写出建议。并评价这个建议。巩固提升自我检测一、我来选择(温馨提示，每小题只有一个正确答案)1、爸爸看见一班特殊学校的小朋友，立刻拉着女儿说：不要和这些人在一起，我们赶快走吧。你认为这位爸爸的处理方法是（）A、人生而平等，我们不应该以一个人的特征（性别、体能、智能）而给予不同的待遇，甚至歧视他们，父母应教育子女平等待人

4、，这位爸爸的处理手法是错的B、和智障儿童一起会让自己也变笨的，所以应该原谅他们，这位爸爸的处理手法是对的。C、父母是大人，有远见，所以爸爸的处理手法是对的D、人生而平等，但有无智障就是不一样的2、随着文明的进步，传统文化中推崇的某些旧文化、旧道德，已经成为不再合体的旧衣裳，是今天应该抛弃的糟粕。哪些旧道德是不公平的（）①、等级秩序②、无条件服从祖先旧制③、男尊女卑④、保持现状和消极忍耐A、①②③B、②③④C、①②③④D、①②④3、现在找工作难，但机会也很多。不少单位公开招聘，大家可以凭自己的实力去竞争。这说明（）A、就业是劳动者谋生的重要手段B、有了公平，社会才能为人的发展提供平等的权利和

5、机会C、参与竞聘是获得劳动权利的基础D、我国就业形势不严峻归纳小结本节课，我的收获是：