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时间:2021-03-04
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1、阿坝州近两年中考历史试卷分析及2014年中考复习方案一、试题概述特点:中考试题以突出新课程标理念为原则,以基础性、创新性、开放性、导向性为基本目的要求,针对初中学生的认知能力和水平,根据课程标准的内容标准的要求,进行命题。本试题设置四种题型,重点考查学生灵活掌握基础知识情况;考查学生阅读历史材料、并从中获取有效信息的能力;考查学生根据已有知识分析问题、解决问题的能力、以及正确评价历史人物的能力等。试题难度符合7:2:1的难易度要求,有一定的开放性题目。二、综合分析(一)取得的成绩(1)基础知识掌握的比较好(2)学生初步具有了
2、分析问题和解决问题的能力(3)学生在历史学习中树立了正确的价值观(二)本次中考暴露出来的问题及存在的原因1.存在的问题(1)错别字是扣分的一个重要因素(2)漏答题。本次中考试卷,识图释图题中第一问,一部分学生根本没看到题,失分较多。(3)学生的知识整合能力和迁移能力不足。由于一部分学生学习太死板,缺少归纳概括能力,不能很好地整合历史知识,造成丢分严重的现象。(4)知识掌握不准确,由于学生对知识掌握的不准确,张冠李戴的现象很严重。(5)零分现象还存在,个别学生在个别题目上还有得零分的。2.问题存在的原因(1)学生的语言文字能力
3、培养不到位。(2)学生的审题能力有待提高。(3)学生死记硬背的现象还很严重。这也说明了教师在平时的教学过程中,教师本身要提高灵活运用知识的程度,以自身的榜样作用潜移默化的影响学生,除了自身做好以外,还要在平时的教学中,能过大量习题的练习,随时注意引导学生。一个学生能力的提高是日常学习生活中慢慢积累的过程。三、初三历史复习计划一、系统复习,夯实基础根据考试内容和时间,拟订切实可行的复习计划,内容包括复习进度、教学案的编写、周练的安排,整个复习分为三个阶段:第一阶段是“梳理教材”。第二阶段是综合训练,时间是在5月14日-5月27
4、日,第三阶段是查漏补缺。模拟测试,时间大约在5月27日——中考。二、抓住重点,加强训练书的内容很多,在复习时教师首先要全面系统地进行复习,同时又要有侧重点,重点是什么呢?就是《历史考试说明》里的考查内容及要求,复习时这部分内容要强化。三、注重应试能力的提高基础知识掌握了,能力提高了,还要提高考试、答题的能力。特别是应试的技巧,通过近几年的教,我们认为学生应注意以下几个方面的问题:(1)审题,在平日练习和考试过程中一定要仔细审题,题目问的是什么要弄明白,然后根据题目要求回答,千万不能草草看一眼就解答。(2)对课本内容一定要熟悉
5、,我们对学生的要求是,做选择题尽量不看书,材料题和问答题一定要看书。(3)注意合理地安排考试时间。
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