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时间:2021-03-04
《低年级学生的思维特点是思维的具体性.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、低年级学生的思维特点是思维的具体性,越具体形象的东西,越能唤起他们的兴趣。因此,直观教学的运用,在一定意义上说,是上好一节课的关键。通过直观教学,可以使小学生在快乐中学会知识,又培养学生的发散思维能力。
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