教师工作的辛酸与幸福.docx

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1、教师工作的辛酸与幸福 有一个小故事讲到，有两个孪生姐妹来到花园里玩耍，看到花园里的玫瑰花开了。姐姐高兴地说：“这真是一个可爱的花园，所有的刺上面都开着鲜艳的花。”而妹妹却皱着眉头说：“这个花园真讨厌，每一朵花下面都有难看的刺。” 其实，教师工作就像带刺的玫瑰，既有背后不为人知的辛酸如那隐在明艳花朵下扎伤手的刺，也有那让人羡慕的体面身份如刺上那明艳惹人怜爱的花朵。个中滋味也只有用心做过教师的人才知道了。刚刚工作的时候带的是13、14岁的小孩子，第一次踏进班级，他们抬起那清澈明亮的眼睛好奇地看着我。那时候我顿时觉得自己似乎变成了他们眼中的水，被他们软化了。那时我便暗暗下定决心要尽

2、我所能的去爱他们。可是，当我认为我很努力地把他们应该掌握的知识都教给了他们时，那次考试的成绩却深深地刺激了我，回到办公室就不争气的掉眼泪；当我看到他们居然随便抄抄作业就交上来的时候，我气得胸口发闷；当他们一副任你说得口干舌燥，我自偷偷玩得畅快的态度的时候，我心中苦闷难言；当看着他们用从其他书上拼凑来的段落和语句不通的句子组成的作文时，我恨不得把他们的脑袋掰开塞进去所有的作文书。这种种的苦闷再加上其他的压力经常让我处于一种随时想咆哮的状态，脑中也总是想起那句同事间玩笑的话：上辈子杀人，这辈子教语文，我上辈子是造了什么孽啊！一度我在想，我为什么要管你们呢？随你们去吧！但是，所有的

3、这些辛酸无力感都会被他们带给我的幸福感所取代，让我想放弃时又重燃工作激情。当我重感冒持续多日不好，咳嗽哑了嗓子时，却看见桌子上放的金嗓子和写满暖暖的祝福语的字条时候；当教师节的那天我一踏进教室，卡片如雪片般涌向我，看着那一双双手的主人都挂着满满的笑脸的时候；当我用心把一个孩子的人生扳回正轨的时候；当我离开后，拿着孩子们写给我的充满思念的信件时候；我就明白自己该怎么做了。当我看见那一位位提着饭盒扒着电动门眼巴巴往校园里望的父母时；当我遇见一个局促地对我千叮咛万嘱咐、万般感谢的家长时；我就明白自己教的是一个家的未来。带刺的玫瑰因其扎手有刺，所以玫瑰花才不同于那些任人采摘的花朵，刺

4、与花不可分割、浑然一体，犹如那辛酸之后的幸福更具有打动人心的力量一般。辛酸由爱而起，幸福也由爱而生，而幸福会抵消所有的辛酸。