探索政治课教学中培养学生创新思维能力的途径.doc

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1、浅谈怎样在政治课教学中培养学生创新思维能力巴里坤县中学：姚永琴【摘要】培养学生创新思维能力与实践能力是全面实施素质教育的重中之重。实施素质教育已成为我国教改的方向，得到全国同仁的认同。任何一门学科，对培养学生的创造力都具有义不容辞的责任和义务。思想政治课教学过程中实施创新思维教育和培养学生的创新能力就更为重要。【关键词】政治课；创新思维；知情意行统一爱因斯坦指出：“要是没有独立思考和独立判断的有创造能力的个人，社会的向上发展是不可想像的。”人类已经步入21世纪，知识经济初见端倪，各国正面临新技术革命的挑战，我国要

2、在激烈的国际竞争中立于不败之地，就必须造就一批富于创新精神的人才。然而，很长一段时间，我们的教育基本上是“升学教育”、“分数教育”，很多学校普遍存在着片面强化与分数有关的内容，忽视学生基本能力培养的情况，“高分低能”的现象屡见不鲜。有消息说，我国中学生在参加国际奥林匹克比赛中，理论成绩往往是拔尖的，而实践能力却比人家差一在截。我想，这便是应试教育的结果吧！1996年，国际21世纪教育委员会的报告《教育——财富蕴藏其中》明确指出：“教育的任务是毫不例外地使所有的目标都重要。”在1999年召开的第三次全国教育工作会议

3、上，江泽民同志指出：“教育是知识创造、传播和应用的重要基地，也是培养创新精神和创造人才的重要摇篮。”我们的时代是创造的时代，创造的时代需要大批有创造能力的人才。而有创造能力人才的培养靠教育。思想政治课肩负着培养创新精神和创造能力的使命。思想政治课的学科内容具有极大的包容性，尤其是哲学常识，它波及语文、数学、历史、地理、物理、化学、生物等众多学科的知识，其基本原理和方法对学生创造能力的培养有极其重要的作用。那么，在思想政治教学中应如何培养学生的创新思维能力呢？我认为应从以下几方面入手。一．怎样在思想政治课中培养学生

4、的创新思维能力1.用榜样的力量激发创新热情。中学生处于接受新的知识和新的事物的学习阶段，思想处于一种发散思维的状态，对各种新的事物及社会现象充满了新鲜感和好奇心，在他们心中，科学家、发明家、政治名人、英雄楷模、网络精英、影视明星都是心中的偶像。学生们会有意识的或无意识的去模仿、去追求、去学习心中的偶像。榜样的力量是无穷的。教师要诱导学生去筛选、提炼、概括、学习代表先进思想和先进生产力的文化知识和精神境界。根据初中学生的特点，我们推荐了钱学森、钱三强、邓稼先、等老一辈的科学家、两弹一星英雄的故事，宣扬他们为了中国的

5、强盛无私奉献、自力更生、艰苦奋斗的先进事迹和崇高精神，宣传陈景润孜孜不倦、刻苦学习勇于攀登、追求真理的治学精神。结合时代的特征，我们还推荐了网络英雄比尔盖茨的故事，让同学们知道知识就是力量，知识就是生产力，知识创新促进了当今人类社会日新月异的发展。精彩纷繁的网络世界和瞬息万变的信息技术就是不断创新的结果。2.创造型人才的培养需要创造型教师，创造型教师还要开展创造性活动。要培养学生的创新思维能力，前提是在科学的教学思想指导下进行改革创新和发展。通过教学内容、进行形式、教学方法的创新来实现对学生创新思维能力的培养。思

6、想政治课教学实践，首先要从思想上激发学生创新情感。思想是行为的先导，思想支配学生的言行而情感是指人的内在情绪体验。只要思想与情感统一了，观念更新了，有了创新意识，才能焕发出创新的热情和动力。当七年级新生跨入中学后，面对新的学习环境和新的知识，他们有很多的困惑和梦想。我在教学实践中结合七年级政治教材“了解祖国，爱我中华”的内容，首先对学生进行“我爱我的祖国”主题活动。通过爱国主义教育，帮助学生明确学习目的，激发学生“为自我成才、为祖国强盛”而努力学习的内在动力。把要我学习的被动思维转变为我要努力学习的自觉行动。二、

7、培养学生创新思维能力的必要性和重要性1、培养学生的创新思维能力事关民族、国家的兴衰。“21世纪是创新教育的世纪”，一个民族，惟有创新，才能自立于世界先进民族之林，一个国家，惟有创新，才能自立于世界发达国家之列。公元105年东汉蔡伦发明了造纸术给人类带来文明，20世纪40年代，美国苹果公司的共同创始人沃兹发明的世界第一台个人电脑，引发了信息技术的大革命。当今世界的时代特征：以信息技术为标志的科学技术进步日新月异，全球经济趋势一体化，国家之间综合国力的竞争愈演愈烈。我国与发达国家之间的最大差距主要是核心技术的差距、知

8、识的差距。要想挑战知识经济，使中国繁荣强大、国民经济可持续发展，必须培养出大批创造性新型人才。因此培养学生的创新思维能力事关重大。2.全面认识创新思维的含义，诱发学生的创新思维能力关键在于教师。课堂教学是培养创新思维能力的主渠道，思想政治课教学具有独特的优势。有人认为中学思想政治课是微不足道的学科，是枯燥的说教、是考试时的死记硬背。此观点，我不赞同。相反，我认为中学思想政