不让孩子在琴凳上哭泣.doc

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1、别让孩子在琴凳上哭泣　　吴文锋绘　　杭州武林广场过街地道里的“钢琴楼梯”。资料图片　　11月17日，胡德夫的音乐会将在深圳音乐厅上演。　　热爱胡德夫的人，往往会对其身上的一个细节津津乐道——并不识谱的胡德夫，却可以在各种场合的表演中弹钢琴歌唱，在他富含原住民色彩的吟唱表演里，钢琴传达出来的情感和氛围完全让人们忘记了技巧和所有的“弹奏规矩”。　　这或许让国内学习钢琴的孩子和他们的家长难以理解。国内的钢琴教育苛求指法和技术成风，如何真正让孩子理解音乐，在此基础上学习弹钢琴，让他们在音乐的世界里感受到美好和快乐？国内著名的钢琴教育家但昭义态

2、度很明确：坚决反对抱着功利目的去考级，并希望国内的钢琴教师和琴童的家长走出误区。　　“填鸭”让孩子　　丧失童年乐趣　　陈女士的女儿点点今年刚满5岁，小姑娘聪明可爱，对音乐敏感，“小时候听到音乐就不哭，很专注，尤其喜欢听古典的钢琴曲子。长大一些后，我们发现她节奏感很好，看到别的小朋友弹钢琴，点点萌发了学琴的兴趣，主动对我说要学琴”。　　在福田区一家琴行，老师说点点的手指等各方面的先天条件不错，可以先学着看看。陈女士和点点订了一个协议，“学琴会很辛苦，但是做一件事情必须要坚持”。　　每周的钢琴课，陈女士坚持接送女儿。在等待女儿上课的间隙，

3、她也会翻阅一些音乐方面的书籍，了解一点有关钢琴的知识，“我并没有打算让女儿一定要成为钢琴大师、钢琴家，我只是希望她可以知晓一点音乐，让她在今后的人生中有真正的音乐陪伴”。　　钢琴教育在深圳有着深厚的群众基础。2003年，在深圳市委、市政府提出的“文化立市”战略中，建设“钢琴之城”就已经被定为目标。作为乐器之王，钢琴艺术的普及程度和钢琴的拥有量，往往是判断一个城市文化艺术水准高下的重要指标。　　近年来，随着在钢琴教育方面的推动力不断加大，深圳掀起了阵阵钢琴热潮。据了解，目前深圳全市拥有超过10万台钢琴，钢琴的家庭普及率位居全国前列，已有

4、各类琴行200多家，每年参加中国音协及各大专业院校钢琴考级的人数逾两万人。同时，从深圳崛起的但昭义及其弟子李云迪、陈萨、左章等名字享誉世界。　　另外，国际级的钢琴大师几无间断地来深圳巡演。2012年7月，深圳国际形象大使、青年钢琴家郎朗与福田区签约，将在福田设立“郎朗音乐工作室”、“郎朗国际艺术学院”等。　　良好的音乐氛围激励着家长和琴童学琴的斗志，但也让孩子们的学琴之路备受压力。对于深圳的琴童们来说，日复一日的指法练习枯燥无比，但是为了达到考级、加分升学的目的，“填鸭式”的钢琴教育已盛行多时。　　南山区文化艺术培训行业协会秘书长英雷

5、说，“功利性学琴是包括中国在内的亚洲国家在钢琴教育方面的问题，钢琴是一门艺术，它最终的目的应该是带来好的音乐，让人们去感受音乐尤其是古典音乐的美好。不过，中国家长让孩子学习钢琴的目的性和功利性太强了，在学琴的过程中，老师教育的方式死板和“填鸭”，使很多孩子在练习时感到枯燥乏味，并最终无法坚持下去，很多孩子也因此丧失了童年乐趣”。　　家长让孩子学习钢琴的目的性和功利性太强，老师教育方式的死板和“填鸭”，使很多孩子感到枯燥乏味，并最终无法坚持下去，很多孩子也因此丧失了童年乐趣。　　“初学钢琴是一个枯燥艰辛的过程，小孩子毫无乐趣可言。儿子小

6、时候学琴，一个星期有5天坐在琴凳上哭，还有两天我坐在琴凳上哭。”　　功利心态无法体会音乐的美好　　钢琴是源自西洋古典音乐的一种键盘乐器，传到中国的时间不过百余年。在多年的发展过程中，东西方的钢琴教育不论是理念还是教法都存在着极大的差异。　　深圳音乐家协会副主席徐霞认为，历史发展的原因导致了中西方学琴有着不同的背景。在西方，尤其是在德国和奥地利，钢琴是学生必须要掌握的基本技能，在这些国家，孩子会弹钢琴是一件很普通的事情，他们可能不仅会弹钢琴，还会弹奏很多种乐器。音乐是一种生活方式，大多数人并不需要将弹钢琴作为一种生存的技能，或者去通过考

7、试得到认可。　　但是在中国，对于普通家庭而言，钢琴仍然是一个昂贵的物件，而非必需品。一般家庭在购置钢琴的时候，并不特别在意这件事情会否给孩子带来生活的乐趣，而是更多的从功能性角度进行考虑。钢琴的功能性在中国体现得如此明显，最根本的一个原因在于，中国有着西方国家并不存在的考级制度以及大专院校艺术特长生加分或特招的机会，这使得琴童及家长在学习钢琴的时候带着功利的心态，从而机械地进行着弹奏练习。　　英雷介绍，一开始是因为钢琴艺术的稀缺，在国人的理念里，掌握了一门艺术技能，无疑为孩子的人生增加了含金量，也正因为如此，考级制度才有了出现的土壤。

8、“随着近年来钢琴学习的逐渐普及，学习钢琴的人群逐渐庞大，已经有越来越多的大专院校对于艺体学生考级或比赛加分提高了门槛”。　　改革开放给深圳带来了富裕的生活，也带来了全国密度最高的钢琴拥有量。在深圳，人们对于钢琴教育的认识