中考课外古诗词鉴赏试题2.doc

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1、中考课外古诗词鉴赏训练（一） 一、江畔独步寻花（杜甫）黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。（1）诗中哪两个字写出了花的繁盛？（2分） （2）第三句中“留连”改为“翻飞”好不好？为什么？（2分） 二、.秋思（张籍）洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。（1）结合诗句理解，作者在什么情景下想起“作家书”的?全诗表达了怎样的情感?(5分) （2）“行人临发又开封”是形象生动的细节描写，请展开想象，写一段文字，展现当时的情景。(120字以内)(5分)三、.夜雪（白居易）已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。（1）这首诗

2、是从哪些角度来描写夜雪的？（3分） （2）从诗歌描写的情景中，你可以感知到作者怎样的心境？（2分） 四、.登岳阳楼（杜甫）昔闻洞庭水，今上岳阳楼。吴楚东南坼，乾坤日夜浮。亲朋无一字，老病有孤舟。戎马关山北，凭轩涕泗流。(1)请用自己的语言描述一下本诗颔联所写的景象。(2分) (2)全诗抒发了诗人怎样的思想感情？(２分) 五、.雪梅（卢梅坡）梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。梅须雪三分白，雪却输梅一段香。 (注)①卢梅坡：宋诗人。②降(xiáng)：服输。③阁：同“搁”，放下。④评章：评议的文章，这里指评议梅与雪的高下。（1）从“差、欠、逊、少”等字中选择一个填入原诗中的空白处

3、，应为   。(2分)（2）这首诗揭示了怎样的人生哲理? (2分) 六、菊花（元镇）秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。（1）第二句中“遍绕”“日斜”表现了怎样的情景？(2分） （2）诗人喜爱菊花的原因是什么？这首诗寄托了诗人怎样的思想感情？(3分) 七、山中留客（张旭）           山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。（1）首句中“弄”字有什么表达效果？（3分） （2）这首诗表达了作者怎样的感情？（2分）4  八、望江南（李煜）    闲梦远，南国正清秋。千里江山寒色远，芦花深处泊孤舟。笛在月明楼。(

4、1)、词人笔下的景色有什么特点？表达了词人怎样的情感？请结合词句具体分析。（4分） 九、.溪居即事（崔道融）篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。（1）这首诗勾画了一副恬静、平和的水乡春景图：临水的村庄，疏疏落落的篱笆，        ，         ，奔跑的儿童……和谐而富有诗意。（2分）（2）三、四句中“疑”“急”二字，描绘出一个怎样的农村儿童形象？（2分）十、.兰溪棹歌（戴叔伦）凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。[注]棹（zhào）歌：船歌。（1）“越中山色镜中看”中的“镜中看”三字极富韵味，它启发读者去想像

5、兰溪山水的美妙景致，请作描述。 （2）“半夜鲤鱼来上滩”一句极为精彩传神，营造出优美活灵的意境，是全诗的点睛之笔。请作简要赏析。 十一、山中与幽人对酌（李白）两人对酌山花开，一杯一杯复一杯。我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来。【注释】①幽人：指隐居的高士。②卿：对好朋友的称呼。（1）“一杯一杯复一杯”中连用三个“一杯”，这有什么好处？（2分） （2）“我醉欲眠卿且去，明朝有意抱琴来”表达了诗人怎样的感情？（2分） 十二、竹枝词二首（其一）（刘禹锡）杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。东边日出西边雨，道是无晴还有晴。【注解】竹枝词：巴渝（今重庆市一带）民歌中的一种。（1）从诗中称对方

6、为“   ”看出，这首诗是以一位女性的口吻来写的。（2分） （2）诗的三、四句语带双关，明说天气晴雨不定，暗指什么？（3分） 十三、新晴野望（王维）新晴原野旷，极目无氛垢。郭门临渡头，村树连溪口。白水明田外，碧峰出山后。农月无闲人，倾家事南亩。【注释】①氛垢：雾气和尘埃。（1）诗歌写出了雨后初晴原野的什么特点？（2分） （2）全诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分） 十四、赋得暮雨送李曹（韦应物）楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。海门深不见，浦树远含滋。相送情无限，沾襟比散丝。【注释】①海门：长江入海处，在今江苏省海门县。②浦树：水边的树。③含滋：湿润，带着水气

7、。④散丝：雨丝，这里比喻流泪。（1）全诗描写了暮雨中的哪些景物？（2分）4 （2）诗人在这首诗中抒发了怎样的情感？（2分）  十五、从军行（陈羽）海畔风吹冻泥裂，梧桐叶落枝梢折。横笛闻声不见人，红旗直上天山雪。（1）在诗的前两句中，哪两个动词最能体现边塞寒冷严酷的环境特点?(2分) （2）“红旗直上天山雪”一句表现了从军将士怎样的精神?(2分) 十六、.题西太一宫壁二首（王安石）〔其一〕柳叶鸣蜩②绿暗，荷花落日红酣。三十六陂③春水，白头想见江南。（其二）三十年前此路，父兄持④我东西。今日重来白首，欲寻陈迹都迷。【注