新闻写作与投稿的几点体会.doc

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1、新闻写作与投稿的几点体会基层新闻通讯员,有着自己得天独厚的新闻资源优势——身处基层,亲身参与,第一知情人,有经历、有体会。那么,如何将新闻资源转化为新闻稿件,不揣冒昧,根据自己在写作新闻稿件过程中的体会,就新闻稿件的写作与投稿谈谈个人几点粗浅看法。一.增强新闻敏感性,善于发现新闻没有发现,就没有新闻。要发现新闻,就要培养自己的新闻敏感性。要有一双新闻眼,审美眼,洞察身边发生的新闻事件。我认为,所谓的新闻敏感性,就是在已经发生或正在发生中的事件中获得新闻的能力。如何培养自己的新闻敏感性呢?首先,要培养新闻热情,时时关心周围发生的事件,一旦发生甚至

2、将要发生新闻时,马上能嗅到“味儿”。其次,要有一双锐利的眼睛,善于观察,善于琢磨,看清新闻的价值在哪里。三是要切实把握好事件的时效性,发现目标立即追赶,不捕捉到新闻不罢休。如前不久,我向镇长要一组文明创建的数据时,他说我在街上正在开展集中整治不文明活动,等会再说。我很快反应过来了,现在市区镇不正在开展文明创建活动吗?这不是一条绝好的新闻线索吗?这不正是当前政府和群众最为关心的问题,也是媒体关注的焦点吗?于是我就赶紧带上相机,骑上电动车,参与到活动中来,回来后很快组成了一篇《牛集镇集中整治不文明现象动真格》,在10月29日的《亳州晚报》周二的《谯

3、城周刊》三版头条登出。当天市委书记杨敬农亲自在报纸上作出批示:“牛集镇的作法很好。领导同志亲自上街上路督查推动,在‘一线’发现解决问题,把文明创建从城区,向农村,向集镇纵深推进,体现出干部扎实务实的工作作风,真抓实干的工作精神。”在11月1日,区委书记胡朝荣批示:“同意李伟主任的建议,关键是持之以恒,以长效机制来保障,形成材料在全区推广。”再如,开展志愿服务活动,为中学生传播正能量,其实也是文明创建方面的所需准备的内容之一,我就向镇里建议能不能组织中学生到敬老院开展献爱心活动,建议很快被领导采用,镇长当即就给张沃中学联系,很快定下了活动日程,同

4、时我还联系了亳州市电视台《走进农家》节目组的记者,在10月14日正式开展此次活动,第二天节目《敬老月里敬老院,张沃中学献爱心》播出,我组写的《张沃中学“小红帽”爱心献给敬老院》先后在《中国未成年人网》、《亳州教育网》、《亳州晚报》《谯城区教育网》等媒体登出。还有近期组写的《乡村少年宫乐了农家娃》、《小学生参观本土书画展》牛集中心小学谯城区牛集中心小学“五禽戏”练起来》也在《亳州晚报》等媒体登出。……这些稿件,得到网站和报社编辑们的充分肯定。二.分析行业和报刊特色,有的放矢我认为,不论是教育系统宣传,或是地方新闻,都有自己的特点和要求。因此,通讯

5、员要好好研究不同报刊(网络)的特色。了解你所要投稿报纸(网络)的栏目设置和定位,看酒下菜,有的放矢。一般报纸分若干栏目,就要根据不同的新闻题材,投往相应的栏目。另外,基层通讯员首先要明确自己是“干什么”的,自己所处单位的职能是什么?只有对自己有了一个清晰的定位,找准切入点,闪光点,尤其是现在的活动包括会议、培训讲座等比较多,对于每开展一个活动,在你参与活动的过程中,就要跟其他人不同,时时刻刻要留意最值得写的新闻点,如学校每学期都要举行期中期末表彰会,如果你只是以会写会,太老生常谈了。如上周我校举行的期中表彰会,我就改变了写作方法,就找准校长给优

6、秀学生颁奖这个新闻点,写了一则《谯城区牛集中心中学:奖品颁发给优秀学子》,并配发了图片,文字也只不过300多字,已在《亳州教育网》和《中国文明网》发布。这就是“会看的看门道,不会看的看热闹”,这样写出的稿件才不至于“不伦不类”,才有采写的激情和方向,所采写的新闻稿件就才能体现自己的特色。另外,报刊的栏目不同,要求的文字风格也不同,消息、现场新闻要求文字简炼,叙述清楚。一般的通讯也最好控制在千字左右。这样的稿件一般通过电子邮件发到版面编辑就可以了。作为通讯员,还要经常与报社(网站)相关编辑联系,以密切关系,取得相互信任。三.多采多访,积累资料,方

7、能写出好新闻一是结合单位职能,全面掌握工作动态,了解单位近期的工作安排、工作重点和这些工作与相关工作的联系等,有意识的提前准备新闻背景材料。二是作为新闻通讯员,学习党的路线、方针、政策,学习相关的法律法规,学习教育专业知识,学习新闻业务知识、管理制度、管理标准等等很有必要。三是通讯员要勤于动脑,深入基层、深入生活的积极主动、扎实认真采访,通过自己的努力,积累材料,掌握单位工作动态等,这样写起新闻就方便了许多。我认为,一篇文章,不是在办公室凭空想出来的,而是用脚跑出来的,多采访,多积累,厚积薄发。如,前年我走访的老志愿军战士和伺候婆婆40年如一日

8、的好媳妇,组写的《一位老志愿军战士的激情岁月》和《孝敬婆婆40年如一日演绎人生至孝》先后在《亳州晚报》整版登出,还被评为《亳州市新闻奖》二、三等奖。四

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