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时间:2021-03-04
《小班科学《剥花生》.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、小班科学:剥花生执教:阿旗旗直一幼苏娜活动目标:1、探索打开花生的方法。2、学习用语言表达自己的感受和发现。3、体验亲子动手操作的乐趣。活动资源:花生盘子小石头小锤子夹子活动过程:一、出示花生,通过提问引出课题今天苏老师给小朋友带来了一些礼物,看看是什么?(出示花生)二、探索、体验剥花生1、教师提出探索操作要求:老师要请小朋友把花生剥开,看看你能有什么方法?花生仁剥出来放在盘子里,花生壳放在另一个盘子里。2、幼儿操作,教师给予指导帮助。3、分享讨论,你是用什么方法剥花生的?4、教师小结:刚才小朋友的方法都能将花生剥开,但是剥多了手
2、指会疼,那么,我们有没有更方便的方法来剥花生呢?(引出工具)三、探索借助工具剥花生的方法1、出示辅助工具今天老师带来的工具都能帮助我们剥花生,一一出示并说出名称。2、再次提出探索、操作要求请小朋友使用工具剥花生,老师有要求,要仔细听清楚哦!1)使用工具时。要先用一个工具剥开花生后,在使用第二个工具。2)想一想,用哪一种工具剥花生最方便。3、幼儿进行操作,教师观察指导。4、分享、讨论你觉得那种工具最好用,最方便?四、结束活动在生活中,如果你遇到了不方便打开的东西,我们就可以找工具来帮忙。
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