室内体育课教学设计.doc

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1、室内体育课教学设计上课内容：1、辨方位（1）我说你做师：A、提问：同学们能分清左右吗，前后呢？上下呢？试一试好吗？B、教师说出方向，学生比试方向，统计一次都没错的孩，并奖励小红花。C、想不想都得到小红花啊，看来我们必须加强练习。生：A、集体练习，要求认真听，认真思考B、个别学生大胆展示。（2）方位拍手操师：A、教师示范自编的方位拍手。口令：左、右、左、右、左左、右右，上、下、上、下、上、上、下下，前、后、前、后、前、前、后后。B、引导学生练习、鼓励学生展示生：A、学生先集体跟着老师口令练习B、让学生展示。2、基本体操动作：（1）五指并扰（2）“一”字动作A、掌心向上B、掌心

2、向下（1）倒“八”字动作A、掌心向上B、掌心向下师：A、讲解并示范B、引导学生练习，并鼓励学生展示动作。生：A、认真观察并跟着教师进行模仿练习。B、大胆示范