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时间:2021-03-04
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1、和纸玩游戏语言活动目标:1、初步探索各种不同的纸。2、享受玩纸箱的乐趣。活动准备:1、“故事时间”:《纸箱妙妙妙》2、故事大书:《纸箱妙妙妙》3、图画纸、色纸、报纸、广告纸、影印纸、皱纹纸、玻璃纸、瓦楞纸等各种不同的纸,纸做的装饰品,笔,纸箱。活动过程:1、教师头戴简单的折纸帽,身上戴一些不同的纸制饰品,(如:手环、项链、戒指、腰带等,引发幼儿兴趣。)2、请幼儿欣赏这些装饰,轮流摸摸看,并说一说:——这些装饰品是用什么做的?——是用什么纸做的呢?你能说出它们的名称吗?——这些纸有什么特殊的地方?曾经在哪里见过这些纸?——把幼儿的讨论记录在一张大纸
2、上。3、运用故事大书,和幼儿一起阅读故事《纸箱妙妙妙》,请幼儿讨论:——故事中的姐弟利用纸箱玩了哪些游戏?——纸箱有什么特别的地方,可以让他们玩哪些游戏呢?——你觉得用纸箱可以玩什么游戏?——不同大小的纸箱可以有什么不同的玩法?——将幼儿的讨论结果记录在大纸上,尽量用图示的方法记录幼儿自创的各种纸箱的玩法。4、玩纸箱游戏,鼓励幼儿试一试自创的玩法。——给幼儿分组。——指导幼儿用大小不同的纸箱玩各种游
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