和纸玩游戏语言.doc

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1、和纸玩游戏语言活动目标：1、初步探索各种不同的纸。2、享受玩纸箱的乐趣。活动准备：1、“故事时间”：《纸箱妙妙妙》2、故事大书：《纸箱妙妙妙》3、图画纸、色纸、报纸、广告纸、影印纸、皱纹纸、玻璃纸、瓦楞纸等各种不同的纸，纸做的装饰品，笔，纸箱。活动过程：1、教师头戴简单的折纸帽，身上戴一些不同的纸制饰品，（如：手环、项链、戒指、腰带等，引发幼儿兴趣。）2、请幼儿欣赏这些装饰，轮流摸摸看，并说一说：——这些装饰品是用什么做的？——是用什么纸做的呢？你能说出它们的名称吗？——这些纸有什么特殊的地方？曾经在哪里见过这些纸？——把幼儿的讨论记录在一张大纸

2、上。3、运用故事大书，和幼儿一起阅读故事《纸箱妙妙妙》，请幼儿讨论：——故事中的姐弟利用纸箱玩了哪些游戏？——纸箱有什么特别的地方，可以让他们玩哪些游戏呢？——你觉得用纸箱可以玩什么游戏？——不同大小的纸箱可以有什么不同的玩法？——将幼儿的讨论结果记录在大纸上，尽量用图示的方法记录幼儿自创的各种纸箱的玩法。4、玩纸箱游戏，鼓励幼儿试一试自创的玩法。——给幼儿分组。——指导幼儿用大小不同的纸箱玩各种游