那件事让我开心而欣慰.docx

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1、那件事让我开心而欣慰周集中学代秀林刚接到一个新的班集体，他们的名字我都记不住，刚开始每次发本子的时候，我都要发很长的时间，或者走到学生旁边，看看他的作业本上的名字，这样一个星期后，我记住了全班63个孩子的名字，因为这样，孩子们也和我相处的特别融洽。这是让我多么值得高兴的一件事。 刚拿到我班学生的名字的名单时，我就开始不停的问原校的老师，不管是他们以前的班主任，语文或者数学老师，还是英语、体育老师，我都不放过。因为我要在短短的时间里把他们都了解清楚。 “武旭这个孩子比较调皮，你要小心他给你惹事。” “谢兆

2、洋这个孩子的学习成绩还可以，不过比较好动。” “付雪的学习成绩很不错，数学能过考90多分，不过做作业有点慢。。。。。。”  当我听到这些老师朋友们给我说了班上个别学生的情况，我就知道，有些孩子，还是要我特别关注的。于是，我对这些孩子就多了些心眼，上课提问主动请他们来回答，这样就加深了我对他们的了解。我也趁机抓住了他们的优秀之处，比如武旭这个孩子，其实是一个很乖的男孩子。我只是在课堂上多表扬了他几次，说他上课发言积极，坐姿端正，反正就是发现他的优点，我就及时给他点雨露，让他感觉到在老师的心目中还是一个乖孩

3、子。当着全班同学的面，多表扬了他几次。下课了，他都会主动跑到我的讲台前，问我“代老师，我帮你拿东西吧，老师，我帮你抱作业本吧。”每次来到办公室，交给他的小任务都完成的很好。有一天，他对我说：“老师，把教室钥匙交给我吧，我家虽然生意很忙，但是我跑得快，很早就能够到校的，我想负责关门和开门。好吗？”不错，知道能为班集体服务了。我是多么开心啊!在其他老师的眼中，他是一个并不乖的孩子，他是一个多么不懂事的孩子，可是，每次来到办公室，他都会主动的喊一声报告，待我准许后才有礼貌的走进办公室，离开的时候，还不忘说老师

4、再见。这些简单的话语，虽然很普通，可是在我的心中，孩子比以前懂事了，变得有礼貌了，我是多么开心啊。 让我最开心的事，还是那次教师节那天，至今让我难忘。9月10日，是教师节。那天上午第一节课下了后，一个孩子跑的办公室门口，叫着“代老师，代老师，你可以提前到教室里去吗？我们有事找你。”作为班主任的我毫不犹豫的走向教室的路。当我走到教室拐角处的时候，跑在前面的孩子就朝前面大喊着“代老师，代老师来啊，快点，快点。”教室外面的孩子们迅速跑进了教室，好奇怪。往常可从来没有这样过。和孩子们相处了10天，他们对我这个新

5、班主任，新的数学老师，喜欢吗？会不会我以前带的那些孩子那样喜欢我？我还在心底打鼓。想起今天是教师节，突然间，我想起了去年教师节的那天，孩子们向我簇拥过来，有的人手中都捧着被自己精心准备的花，有的人手中捧着贺卡，那时候我是多么的幸福。今天的孩子们，会怎么样呢？  等我刚走进教室，教室里的孩子们坐的很端正，背打的很直，眼神一直望着我，“123”命令开始，“代老师，我们祝福你教师节快乐。”声音整齐而又响亮。我好意外，他们居然做的这么好。等我陶醉在这种幸福中时，门背后突然传来“也”两个小坏蛋用泡沫喷在我的头上，

6、我显得无处可逃，孩子们都开心的笑了。 “孩子们，谢谢你们，谢谢你们的祝福。老师感到很幸福，也很感动。”我站在教室中间，给孩子们一个礼节。孩子们那节课都听的特别认真，特别认真。这是让我感到特别的欣慰。