曾巧红个人专业发展规划.docx

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1、个人专业发展规划——模板姓名曾巧红性别女年龄31学历本科职称中学一级教龄7职务所任学科地理课题名称专业发展规划个人2012-2013年度发展规划个人专业发展基础可从自身优势、不足等方面分析。1在这7年里我已经养成良好的教学习惯.在教学中我一直培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践能力，教学之余我不断进行学习，提升自身素养。学习的过程是一个不断充实的过程，它为自己的教师专业成长奠定了基础。2、对自身问题的分析从教7年来，在学校及上级领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。个人专业发展目标可从近期

2、目标、年度目标、个人发展目标与学校发展目标的关系等方面分析。1、整体性目标：　　力求自己向专业型、研究型教师转变。以自主学习提升理论素养专业化为主的目标，进行有关的教育、教学、心理学的理论学习，全面把握四川省义务教育阶段学科学业质量评价标准。围绕《评价标准》准确定位，灵活高效地开展教学设计、教学实施、教学评价、教学管理,具有自己特色的教学模式.具体措施可从理论学习、课堂教学、教育科研、专业培训等角度分析。(1)认真学习教师心理学及专业知识，并作好理论学习笔记。(2)积极与结对老师联系交流，积极参加各级相关教研活动。记录整理个人成长的足迹。(3)围绕《评价标准》准确定位

3、，灵活高效地开展教学设计.(4)用自学形式完成有关教育理论方面的学习。(5)积极参加教育部门组织的继续教育学习和学校组织的校本培训活动。(6)承担学校及上级部门组织的课题实验课题，以课题研究带动自身的提高。(7)及时记录自己在教育科研、课堂教学、业务学习、个人感悟等方面的学习心得体会。(8)多撰写论文教学心得或教学设计，争取能获得市级的荣誉及刊物发表。所需要的学校支持学校多组织校外活动学校多请专家指导硬件设备需完善评议：计划有可实施性单位：和平县阳明二中姓名：日期:2013/10/26