让爱拉近我们的距离.docx

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1、让爱拉近我们的距离看到视频中邓丽老师为了那个特殊孩子做出很夸张的肢体动作和夸张的口型,让我深有感触。在大学时我选修了一门关于对特殊儿童进行相关教育的课程,本来以为是很无聊的选修课,但是老师给我们讲解的案例深深地触动了我的心。就像邓丽老师一样,在面对这些折翼的天使的时候我们需要更多的爱、更多的宽容、更多的耐心和更多的微笑。在我担任副班主任的班上也有一个这样的孩子,他的智力比同龄的孩子要低一些,接受事物的能力也不好,而且记性也不好。记得有一次我带着孩子们去放学,他走在队伍的末尾,在送完最后一个孩子上公交车之后,我突然发

2、现这个孩子不见了,当时我的心提到了嗓子眼,他到底去哪里了?我赶快跑回学校去寻找。问了保安,他们说没看到,问了值班的同事,也说不知道这个孩子去哪里了。就在我把校园快翻了个遍的时候,他笑呵呵的出现在我的面前。当时的我,特别急躁,急忙问他:“你去哪里了啊?”他非常平静的说:“我不知道,我记不得了。”听到这个回答,我有点气不打一处来,但是看他那模模糊糊的眼睛,我知道他可能真的不知道自己去了哪里,也许是去上了厕所,也许排队的时候突然忘记带什么东西就自己回教室了也说不定。我放宽了心,温和的问他知道自己回家的路吗?他点点头。我再

3、三确定他真的知道自己知道回家的路的时候才放心把他送到公交车站。从那以后每天去班上检查同学到校情况的时候总要看看他来了没。下午送他出校门总要告诫一下他不要乱跑,要乖乖回家。遇上下雨,总要看看他有没有带伞……时间久了,这个孩子慢慢的就不需要我再三告诫了,如果排队的时候发现突然忘记拿东西会先和我说一声,遇到邻居家长会告诉我和那个家长一起走。有些孩子他们就是折翼的天使,面对他们我们需要付出更多的耐心和努力。

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