带有超链接PPT的设置.doc

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1、课    题： 带有超级链接的演示文稿 （1） 课    型： 新授课 教学内容： 插入超级链接 教学目标 (思想、知识、能力)：  1.会插入超级链接 2.会进行复制带有超级链接的对象 3.会保存文件并观看放映效果 教学重、难点：  插入超级链接 教法、学法： 讲述法 演示法 教学过程： 一、复习提问： 1.谁能用描述性语言说一说什么叫超级链接? 2..制作带有超级链接的演示文稿的关键是什么？ .3..文本框能否作为超级链接依托的实体？ 二、新课讲解：  上节课，我们了解了什么叫超级链接，也制作出了插入超级链的对象，今天我们在上节课的基础上

2、进一步插入超级链接，完善幻灯片的逻辑结构。 1.插入超级链接 a.选中文本框1。 b.“插入”→“超级链接”，出现对话框。 c.单击“浏览”按钮，根据需要选定第一张幻灯片。 d.单击“确定”按钮。 e.重复上面的操作。（对应关系如下）对象 超级链接指向的幻灯片 文本框2 幻灯片2 文本框3 幻灯片3 文本框4 幻灯片4 2.复制带有超级链接的对象 a.按住“Shift”的同时，单击左键同时选定这四个带有超级链接的文本框，使用“编辑”→“复制”；显示第二张幻灯片，使用“编辑”菜单中的“粘贴”将其复制到幻灯片上。 b.重复上述操作，将其复制到所有

3、的幻灯片上。  3.保存文件和观看放映 观看放映过程中，将鼠标指针移动到带有超链接的文本框上时，指针会变成手形，此时单击，可以切换到对应的幻灯片上了。 三、小结: 插入超级链接。 四、学生练习：