为了学生的健康与发展.doc

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1、为了学生的健康与发展，在情绪管理方面有哪些高见?学生的情绪是丰富多彩的，教师要善于调节学生的情绪，做情绪的主人，学会调节情绪：⒈对学生表现出热情，开朗、乐观，对待学生公正、无偏见、有耐心，在同学生一起工作、学习时表现出理解、同情、善解人意，与学生的关系友好、礼貌，表扬努力学习和做得好的学生，真诚地接受学生的努力，鼓励学生不断地做得更好，张扬学生尝试解决他们自己的问题，并评价他们的成就。⒉有计划、有组织地安排课堂教学程序，通过有趣的、独创性的材料和现代教育技术，实施明确的、实用的、有趣味的呈现和解释激发学生学习。在给予同

2、学指导时明确、彻底而富有感染力。⒊对教学活动表现出强烈的兴趣与真诚而热忱的态度。4、如注意转移法：改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感兴趣的事情；到野外散步。5、合理发泄法：在适当场合哭一场；向他人倾诉，进行剧烈运动，放声歌唱或大声叫喊。6、理智控制法：自我安慰，自我暗示，在困难面前进行自我激励，换位思考，学会升华，喜怒哀乐，不忘关心他人。