师爱是教育成功的条件 (2).doc

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1、师爱是教育成功的条件我从教已经二十多个年头了，对于教师这个行业也有了更深的认识，教师对学生的爱，会对学生的成长起到关键的作用。教师的工作对象是学生，他们正处于发展过程中，教师的根本目的，就是促进他们的发展，促进他们从不成熟走向成熟。教师，是除了父母以外与他们互动最多，联系最密切，对他们影响最大的人；教师的爱与关怀，是他们所需要的爱与关怀的一个重要来源。师爱，是仅次于父母之爱的一种重要情感，是父母之爱的延伸。师爱，是良好师生关系的基础，而良好的师生关系，是教育取得成功的条件。教师和学生在教育过程中各自

2、占有不同的地位，履行不同的职责，这种不同的地位和职责，从组织和制度上决定了他们的关系。在良好的师生组织关系中，学生作为独立自主的有人格的人，积极地参与教育活动，在与教师的相互尊重合作信任中全面发展自己，获得成就感与生命价值的体验；教师通过创造积极地师生关系，是学生获得人际关系的积极体验，引导学生健康发展。良好的师生关系一旦形成，就会发挥显著的独特作用。教育活动是最能体现人与人关系的社会活动，师生关系本身既是人与人关系在教育领域中的体现，更是教师和学生作为人而存在和发展的独特方式，具有无可比拟的教育力

3、量。在师生关系中，师生双方既有创造，更有交往，二者相互促进，实现各自的人生。师生关系展开和师生交往过程，是学生获得人际体验和交往品质的重要源泉，也是建立价值系统的客观基础。大量教育教学的实践证明，仅有渊博的知识和教育教学能力而不善于和学生建立友好真诚的合作关系的教师，期教育教学不可能取得事半功倍的效果。良好的师生关系能使学校班级产生温馨和谐的气氛和奋发向上的生机，是师生的心情舒畅，心理相容，携手并进，是不良错误思想和行为得以抑制和淡化，既有利于学生的身心健康，又有利于完善人格的形成。由于教师在教育中

4、的特殊地位，教师对待学生的态度，是影响师生之间良好的工作关系人际关系和组织关系的前提条件，只有教师付出了爱和真情，良好的师生关系才能形成，而良好师生关系的积极教育功能，也才能得到最大限度的发挥，是教育获得成功。