中堰小学课内比教学.doc

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1、中堰小学课内“比教学”简报全员参与活动展风采在“课内比教学”活动开展中，我校突显“比什么”与“怎么比”，采用周活动任务安排制，确保活动开展收到实效。  “比什么”：整个活动做到“五比”，即一比教学观念和艺术；二比教师基本功（本学期侧重于流利的普通话，工整的粉笔字，信息技术使用，课堂导学、评价技能）；三比学生的参与度；四比轻负高效；五比个人反思与成长。 “怎么比”：一是通过“说课”比教师的教学观念和艺术及教学设计能力；二是通过“讲课”比教师的基本功及教学组织实施能力、比学生的参与度、比轻负高效；三是通过“课后反思及议课、评课”活动比个人的成长；四是“教案撰写”评比教师的基本功；五是比“听

2、课笔记”看教师的参与积极性，教师如何通过研讨反思提高个人教学能力。近两周，我校分成两个教研组、五个科目分别开展比教学活动，目前正处于开展说课、讲课、观课、议课及评课阶段。中堰小学