怎样去做一个有修养的老师.doc

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1、做一个有思想道德修养的老师何为思想道德修养？就是指理论水平、知识水平、思想水平、品德水平、工作水平的不断提升，树立正确的人生观、价值观、荣辱观和政绩观，养成正确的待人处世态度。作为一名教育工作者，我们必须不断地提高自己的道德修养。   一、伟大的老师要有一颗仁爱的心。历史上的儒家、佛家、道家之学说，核心就是一个“仁”字，仁即爱。仁爱之心，人皆有之，民族就会团结，国家就会强盛，事业就会发达，人民就会安居乐业。做为下一代青少年心灵的导师一定要加强思想道德建设，牢固树立仁爱之心，因为爱是最好的老师，爱是力量的源泉，爱是做人的真谛。我们建立和谐社会，就是要建设爱的社会，用老师的仁爱之心去培养学生的仁

2、爱之心。    爱国家。国之盛，民之幸。国家兴亡，匹夫有责。“皮之不存毛将焉附”，有国才有家。无论我们做什么工作，首先要想到国家，竭近自己的微薄之力，为国家的强盛增砖添瓦。国家就是大局，如果国家不强盛，我们老师的教育事业就不会兴旺，我们的家庭就不会幸福。爱国家，首先要了解国家的发展历史，懂得我们的今天来之不易。爱国家，就要爱党，爱社会主义。有坚定的信念、远大的理想，就有无穷的力量。    爱事业。教师职业是一项伟大的事业，是我们的生存之本，是自己实现人生价值、为国尽忠、为民奉献的平台。我们一定要爱其如命。人生一世，生一日当尽一日之勤。每一个老师应当竭尽全力，履职尽责，使其不断发展、不断壮大、

3、不断提高。爱同事。人民创造历史，劳动创造世界。每一位同事6，不论在教育的什么岗位、干什么工作，都是发展的开拓者、财富的创造者。大家分工不同，但都很重要，任何岗位、任何部门都是我们教育事业的重要组成部分。我们一定要亲如兄弟、爱如姐妹，真诚对待、热情关怀、鼎力帮助，尊重他们的知识、劳动和创造，和谐相处，和衷共济，是每个人的长处和智慧发挥到极限，同心合力推动中国教育事业的发展。领导和领导之间，领导和同志之间，同志和同志之间，都要提倡仁爱之心。这种爱，不是庇护错误。“严是爱，宽是害”，该管的不管，小事变成大事，这不是爱，而是害。    爱家庭。家庭是我们成长的沃土，是温馨的港湾，是工作的后方保障。家

4、和万事兴，要处理好家庭与工作的关系。家庭不稳定、不和谐，就会影响思想、影响情绪，影响工作，所以说家庭与我们的工作紧密相连。要十分珍惜自己的家庭，不要以为我们现在地位提高了，待遇提高了，形象提高了，就忘乎所以，对家庭不管不顾。   二、要有一颗感恩的心。感恩戴德、知恩图报，是做人、做官、做事的基本品德。也是作为一名老师应该有的修养！凡是对我们发展有过帮助的，对自己进步有过帮助的，我们一定要铭记在心、永志不忘、积极回报。常言说：有恩不报非君子，忘恩负义是小人。万不可做人走茶凉、过河拆桥、以怨报德的势利小人。6养育之恩。天下父母，是最伟大的人，他们不惜付出，不计代价，把自己的孩子抚养成人，成家立业

5、。百行孝为先，对父母尽孝，既是中华民族的传统美德，又是每个人应尽的责任。不孝顺父母的人，岂能为国尽忠，为朋友尽力！师教之恩。一日为师，终身为父。没有父母的养育何能成人，没有宗师的教育何能成才。一种是我们在学校里的老师，一种是我们走进社会、参加工作后“不是老师的老师”，都应该永远牢记、永远感念。没有小学到大学数十名的老师的传道授业解惑我们就不可能成长，不可能用自己所学知识去教育下一代！   知遇之恩。遇不到知音，一个人的才能再大，也得不到发挥。只有得到学校组织的培养、领导的提携、同志们的支持，我们老师才会有自己一片伟大的教育带来，绝不能认为所有的成就都是自己创造的。我们应该以真诚的行动感谢组织

6、、感谢领导、感谢同志。   济助之恩。济危扶困、互济互助，是一种崇高的社会美德。任何人都不可能万事不求人，都是社会济助的享惠者，也是社会济助的奉献者，一定要“施恩不求报，与人不追悔”。“莫以恶小无损而为之，莫以善小无益而不为”。对待处于弱势的学生时一定要去帮助那些学生让他们能够得到老师的关怀，能够在老师的呵护下健康的成长！  三、养求知之欲建功立业，做好工作，做一名合格的人民伟大的教师。做为一名教育者需要相应的知识、智慧和智力作支撑。否则，空有大志，非有所为。也时也会祸害祖国的花朵不能让祖国的未来汲取足够的营养！知识，是人们在改造世界的实践中所获得的认识和经验的总和。智慧，是辨析判断、发明创

7、造的能力。智力，是人们认识、理解客观事物并运用知识经验等解决问题的能力。这三者，紧密相连、相互作用、缺一不可。   6知识、智慧、智力是从哪里来的？不是天上掉下来的，也不是生来具有的，唯有学而得之、干而得之、悟而得之。学而知不足，用时方恨少。志不可满，乐不可极，坚持不懈，方能才学大增、如鱼得水、鹏程万里。从现实情况看，我们大家包括老师的知识非常有限，同发展的需要，同担当的要求，还相差甚远。在今后的教育事业当中