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时间：2021-03-04
《语文低+华光小学+陈担（鹬蚌相争）.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、鹬蚌相争请同学们分别用“——”、“”、“…..”勾画出描写鹬鸟和河蚌的语言、动作、心理活动的语句，并想想：你从中体会到什么？批注下自己的感受。鹬鸟：今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌肉吃。河蚌：今天不放你，明天不放你，就会有只死鹬鸟留在沙滩上。河蚌和鹬鸟互不相让，怒目相视，都好像要把对方吃掉一样。一条大河蜿蜒向东流去，清澈的河面像长长的镜子，蓝天白云倒映其中，微风轻轻吹来，河面上泛起阵阵涟漪。阳光明媚，水鸟飞来飞去，河蚌们争先露出水面，爬到沙滩来享受阳光。时间慢慢地溜走了，太阳的唇已经吻住了山峰。太阳渐渐投入了大山的怀抱，别的河蚌纷纷钻进河里去了
2、，其他的鸟儿也忙着归巢。这时，从船上走下一个渔夫，他看见了河蚌和鹬鸟，走过去，轻而易举地把它们捉走了。鹬蚌相争，渔翁得利渔夫提走了鹬和蚌，望着鱼篓里的这两个家伙，心想：；这时的鹬和蚌垂头丧气，鹬心想，蚌心想。鹬蚌相争：比喻双方相持不下,而使第三者从中得利。他告诉我们（做事要权衡得失，相互谦让，如果像鹬蚌那样互不相让、争执不下，只会两败俱伤，损人也不利己。）许多年后，鹬和蚌的子孙再一次在河边相遇了……这次，他们之间又会发生什么新的故事呢？（注意环境、语言、动作、神态、心理活动描写）续编故事
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